#
小学班主任班级管理方法班级作为学校教学活动的基础单位其管理水平的高低对学生健康全面的发展对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用 ? 近年的班主任工作实践中我觉得要搞好班级工作应该坚持一个标准调动两个积极性依靠三个方面的力量发挥四套班子的作用使学生受到严格的行为规范的约束又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长 ? 坚持一个标准即是说在处理班级事务时尤其是奖惩方面对好学生和
浅谈班主任班级管理方法当今的时代是一个知识和信息高速发展的时代是社会在不断变化的时代时代的发展变化需要有素质过硬品质过硬的人才要将学生培养成为高素质的人班主任的工作尤为重要因此作为一名班主任来讲在班级管理班级建设班级规划等工作中要注重培养学生各方面的能力以提高学生的素质在工作中我是这样做的 一培养学生的主体意识 每个学生都是班集体中的一员都是班集体的主人他们的一举一动都代表着集体的形象为了培养学生
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 德育处 2010.10 平和正兴学校2010-2011学年班主任培训班级管理点滴
#
1浅谈小学一年级班主任的班级管理经验(2011-04-17 11:13:50) 一个班就是一个大集体如同一个温馨的家那么班主任就是学生健康成长的引路人是良好班风的倡导者一年级学生由于刚从幼儿园升上来对小学的各方面不懂所以我作为一年级班主任首先对习惯的养成与常规入手一个良好的班风对孩子们的成长是至关重要的所以我对班级日常管理采用了以下几点:一要想使每个学生养成良好的形为习惯就必须加强学生的常规
浅谈班主任班级管理 梦中飞燕班主任是班级的直接管理者和学生的直接教育者对学生德智体全面发展对有效地完成教学任务对培养合格的教育人才肩负着更重要的责任教育实践证明班主任工作既是一门科学也是一门艺术如何当好班主任怎样提高班级管理水平下面谈谈我的做法和看法一用爱感化学生每次出现在学生面前我都用一种充满爱的眼神去看孩子们因为教师载着爱和信任的眼波哪怕仅仅是投向学生亲切的一瞥幼
班主任班级管理浅谈班主任班级管理浅谈?学校是育人的摇篮班级是学校的细胞班主任是学校工作的主角班主任工作是一项神圣的工作他(她)担负着贯彻执行党的教育方针为祖国培养小康社会建设者的历史重任教书重在育人教和育是对立的统一既不能相互代替也不能相互分离为了使自己无愧于人类灵魂的工程师光荣称号我在班级管理过程中尤其注意结合班级实际情况和校内外环境开展工作工作中我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班
优秀班主任班级管理关于班级管理许多优秀班主任有过成功的管理经验与办法笔者在汲取他人教育思想和管理模式的基础上总结出在班级管理中静净竞敬四种境界相互作用相互依存相互促进有效地帮助学生健康成长 静能生慧 班级管理应从保持安静的学习环境入手为了帮助同学们养成入则静出才动的好习惯我从不在教室里大声训斥学生学生犯了错误需要批评时我会把他们从人群里带开这 种单独交流的教育方式同学们更乐于接受往往会
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报