科学教学反思五年级《我从哪里来》教学反思合阜小学《我从哪里来》是大象出版社小学《科学》教材五年级上册《生命的旅程》单元中的第一课在教材的处理方面我根据学生的年龄和心理特征在把握好课程标准和教学目标的基础上进行一些合理化的调整与处理我从哪里来的呢这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长敏感的话题常常让年轻的父母因为尴尬而不愿意去面对甚至拿河里捞来的淘宝网上淘来的街上捡来的等答案来搪塞孩子而孩子好奇的心理
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题:我从哪里来一教学目标:1.让学生充分认识生命的来之不易感受父母养育恩情培养学生感恩父母珍爱生命的情感2. 培养学生勤于思考乐于探究善于学习的好习惯3帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集获取信息的技能二教学重难点:1引导学生感受生命
活动主题:我从哪里来活动目标:1.通过看看讲讲的形式让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程2. 鼓励幼儿大胆想象并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活丰富幼儿的想象力3.通过体会妈妈怀胎十月的辛苦从而激发幼儿爱妈妈的情感活动准备1.关于小宝宝孕育生长过程[从受精卵到出生]的影碟影碟机课件电脑磁带录音机2.靠垫若干人手一个3.幼儿孕育生长过程挂图一套活动过程:〈一〉看看讲讲:我从哪里来1师:你
高唐县第二实验小学 三环X步教学模式预案课题我从哪里来课型新授主备人刘真教学目标1.能从为什么为什么会这样等角度对周围事物提出问题2.引导学生感到生命的来之不易培养学生热爱父母珍爱生命的情感3.培养学生勤于思考乐于探究好习惯教学重难点学会如何搜集整理运用了解孕育生命的过程教学准备电子白板预习要求审核人仔细观察情境图你发现了哪些信息你能提出什么问题 陆静赵建中杨勇王爱霞教学步骤课中探索个案
我從哪裡來作詞:簡志忠作曲:王豫民編曲:王豫民演唱:宗徹法師我從哪裡來 要往哪裡去長夜漫漫星兒稀 一路尋尋覓覓我從哪裡來 要往哪裡去青春像白駒過隙 轉眼無影無蹤跡 你從東方來 要往西方去 在這裡和你相遇 生命真是神奇 你從東方來 要往西方去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我 从 哪 里 来我 从 哪 里 来山东省威海市南山小学 邓建彩胎儿的发育过程生命的诞生 1-9周 10-14周 15-20周 21-27周 27-38周生命是如何诞生的
活动要点体验妈妈怀孕时的艰辛【活动过程】1.让学生们的腹部系上一个书包让他们做以下动作:坐着吃饭伸手够东西低头看脚尖抬腿上楼梯弯腰捡东西弯腰系鞋带等)通过体验身体负重状态的行动感受亲身体验到妈妈怀胎的辛苦从而让他们产生一种感激妈妈的情感2.让学生将通过搜集信息——交流信息——再度获取的科学知识以及经历游戏体验后的感悟整理成一份生命手册以记录自己的成长历程我从哪里来【教 材】五年制――五年级
教 案 课题9.我从哪里来课型新授本课题教时数: 2 备课日期2006年10月20日教学总目 标1引导学生认识生命的来之不易懂得父母养育自己不容易培养学生热爱父母珍爱生命的情感2帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集获取信息技能教学重点难点及对策培养学生勤于思考乐于探究善于学习的好习惯教学准备向父
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 看着这些可爱的小婴儿可能有些同学已经在偷偷发笑了但是请不要笑因为你们在小时候与他们没什么两样 可能还有另一部分同学发出了类似于好可爱呀的评论你们小时候也是这样 也可能有另一种同学发出了不屑的切 声你们小时候也是这样 还有很多种可能但是你们都忘了一个问题这些既可爱又有点好笑还有点招人嫉妒的小婴儿是从哪里
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