相关文档

• 人教版小学语文六年级下册导学案.doc

  小学语文六年级下册导学案使用说明一导学案的编写意图为了进一步优化语文教学结构充分发挥学生的主动性切实体现学生的主体地位和教师的主导作用使教与学融为一体更好地培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法提高学生的语文素养真正体现课程标准倡导的语文教学应在师生平等对话的过程中进行为学生创设良好的自主学习的情境教师是学习活动的组织者和引导者应创造性地理解教材和使用教材积极开发课程资源

• 人教版小学六年级语文下册导学案全册.doc

  1文言文两则 学习目标：1能根据课后注释疏通全文了解故事内容2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学习文言文的兴趣学习重难点：1正确朗读和背诵课文2能参考注释读懂每句话的意思学习准备：学生可查阅有关书籍或上网查找初步了解孔子孟子的生平课时：建议两课时也可以根据学情适当划分学习内容学习过程：一预习导航：课文导读同学们还记得我

• 人教版六年级下册语文导学案.doc

  第一组单元分析教材分析：本单元主要内容包括单元导读五篇课文词语盘点口语交际与习作回顾拓展日积月累成语故事本单元围绕人生感悟这一主题选编了五篇课文从不同角度阐明了人生的哲理《文言文两则》表达了学习要专心致志和看待事物可以从不同角度去分析的道理《匆匆》通过列举大量的事实说明时间的来去匆匆表达了对时光飞逝的无奈和惋惜之情《桃花心木》借种树来喻人通过我与种树人的对话表明一个道理：唯有经得起各种步

• 人教版语文六年级下册导学案.doc

  1文言文两则 学习目标：1能根据课后注释疏通全文了解故事内容2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学习文言文的兴趣学习重难点：1正确朗读和背诵课文2能参考注释读懂每句话的意思学习准备：学生可查阅有关书籍或上网查找初步了解孔子孟子的生平课时：建议两课时也可以根据学情适当划分学习内容学习过程：一预习导航：课文导读同学们还记得我

• 人教版语文六年级下册导学案.doc

  三坪小学六年级语文下册导学案 1文言文两则 学习目标：1能根据课后注释疏通全文了解故事内容2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学习文言文的兴趣学习重难点：1正确朗读和背诵课文2能参考注释读懂每句话的意思学习准备：学生可查阅有关书籍或上网查找初步了解孔子孟子的生平课时：建议两课时也可以根据学情适当划分学习内容学习过程：一预习

• 人教版小学语文六年级下册教案.doc

  六 年 级 下 册【学期目标】1.学习习惯(1)继续培养良好的自学阅读习惯(2)养成认真倾听的学习习惯(3)培养坚持写日记和观察生活的习惯2.识字写字(1)认识常用汉字80个能按笔顺正确书写正确默写做到书写正确规范姿势端正卷面整洁(2)培养学生运用已有的独立识字能力在阅读中遇到不认识的字自己查字典解决(3)让学生能正确运用所学词语和句子3.阅读(1)引导学生综合运用已有的知识和方法自主学习和

• 人教版小学六年级语文下册教案.doc

  1 文言文两则学习目标:　　　1．读准每个字的读音　　　2．正确流利地朗读课文背诵课文根据课后注释联系上下文了解故事内容　　　3．能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理学习孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理 课前准备：　　　1．布置学生了解孔子的生平2．多媒体课件 教学时间：2课时 教学过程：　　　　　　　　　　　　　　第一课时　(学习《学弈》)　　一读通全文感悟

• 人教版小学六年级语文下册教案.doc

  明珠小学教案单元开始页备课内容：六年级下册语文第一单元备课科目：语文备课人：.课时分配：13-15课时备课时间：2013年2月25日单元教材分析单元学情分析本单元以人生感悟为主题选编了5篇课文《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同的角度的道理《匆匆》表达了对时光飞逝的无奈和惋惜渗透着珍惜时间的意识《桃花心木》借物喻人说明人的成长应经受生活的考验

• 人教版小学六年级语文下册_教案.doc

  8211 1　文言文两则学习目标：1．读准每个字的读音。2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。课前准备：1．布置学生了解孔子的生平。2．多媒体课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，揭示课题 1．教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产

• 人教版小学五年级语文（下册）导学案.doc

  小学语文五年级下册导学案执教者：唐智 黔西县锦星镇第一小学 二零一三年三月1草原第一课时学习内容：生字新词朗读课文理清层次学习目标：1我会认渲勒等4个生字会写襟貌渲等14个生字2我能有感情地朗读课文背诵课文12自然段3我要初步了解课文