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  渐进式预习单养习惯 小学低段预习单设计初探 董丽娟摘要：语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。做预习单的最终目的就是要培养学生自学的能力，掌握学习方法，养成良好的预习习惯，提高学习效率。预习单上的预习题应更注重学法的指导和培养，和平时的练习题有所不同。通过笔者的研究，发现根据年段及教材特点，设计出内容、形式略有不同的预习单将会更能提高学生的学习能力及效率。关键词：预习单类型 习惯养成

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  教学中的取舍 二年级董丽娟 4月23日我校召开的语文教研活动中两位省特级教师给我们带来了两堂风格各异的语文课。课后，张万化老师进行了评课。张老师对两位老师的评价很实在，提到了在我们日常教学中如果能做到抓一两点，抓好、抓精，落实到位，便是最好。确实，每个文本都有属于自己的特色，也有许多个教学点可抓，作为教学者的我们要学会取舍。教学艺术，其中有一门艺术就是“取舍”的艺术。那这种艺术就包

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  董惠娟 导师简介(500字以内自由组织材料)：董惠娟月出生机电控制及自动化系教授机械电子工程学科其中主持国家自然基金1项获省部科技进步2等奖2项发表学术论文66篇其中被SCI检索13余篇EI检索30余篇指导博士研究生4人(已毕业2人)指导硕士研究生35人(已毕业32人)计划招收硕士(1)所在学科机械电子工程研究方向功率超声学生类型(工学工程)工学硕士拟定题目超声驻波悬浮传输机理研究支撑项目微

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  周丽娟罗炜明李 冰张鸿宇杨 娴杜乃聪黄 燕唐庆明陈红梅郑仲杰唐佳宁韦 肖杨丽春董建宁卢碧蓉邓兴发郑秋婷夏振潮黄津榕孔令盼黄 静甘洪波莫冬娇郑锦余韦新敏莫泽思梁绍君韦雨晨何晶晶雷健民李 华陈锡斌区善宁梁家耀孔令薇雷国清廖冬梅玉为光徐小珊禤永杰陈秋梦李健明温雪芸唐礼新李雪雁黎 伟苏映凤叶 子夏春柳利文健莫聪云李乃韬李奕燃李建国刘远桂梁仕存李淑娴钟致颖梁雪莲赵林锋李 慧商昌文孔丹丹吴景湟

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