浅谈多媒体在小学数学教学中的应用浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用内容摘要 多媒体教学是现代科学技术与教育发展的产物是实施素质教育的需要是优化教学过程的需要它是图文声像等多种形式的综合可创设生动的教学环境使虚幻的数学形象具体化使复杂的知识简单化使凌乱的知识条理化因此运用多媒体能让学生在学习中始终保持兴奋愉悦渴求上进的心理状态大大提高了效率促进了师生互动与情感交流 关键词 ???多媒体??
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信 息技 术教育
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用商洛市小学 张莉随着科技发展使用多媒体教学是一种新的教学方是当前素质教育要求也是现代一个合格教师的使命多媒体技术的功能非常强大和传统的教学手段相比有无法超越的优越性对于小学数学来说主要有以下几点作用:1.再现生活情境 激发兴趣兴趣是最好的老师小学生的思维主要是是以形象思维为主形象生动的情境故事深受小学生的青睐它能使学生形成强
浅谈多媒体在初中数学教学中的应用江西省赣县湖江中学 肖文[摘要]:利用多媒体开启学生思维闸门激发联想激励探索是培养学生创新精神创造性思维能力提高教学质量的有效途径本文试图就多媒体技术在初中数学教学中所体现的优越性多媒体辅助数学教学的原则如何将多媒体技术与传统教学有机融合以及使用多媒体数学教学中应注意的几个问题从真正意义上达到用多媒体来指导教学使变得生动形象学生的学习兴趣达到
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浅谈多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用 ACSSMOVE-WU (湖南MZ职业学院初SHU0802班 湖南 岳阳 414000 )摘 要:21世纪是信息技术占主导地位的世纪信息技术在各个领域得到广泛应用特别是应用到小学数学教学中不仅可以激发学生的学习兴趣调动学生学习的积极性使学生从被动的知识接收者转变为主动的探
浅谈多媒体在小学英语教学中的应用摘要: 多媒体集形声光色于一体能够有效在渲染气氛创设美景其优势主要表现在资源多样性内容生动性学习过程的互动性等我们要充分地发挥这些优势使其从以下四方面辅助英语教学:一利用多媒体组织教学二利用多媒体创设情境提高学生的求异洞察能力激发学生的学习兴趣三利用多媒体图像刺激与丰富学生的想象四利用多媒体展现情景提高口语表达能力关键词: 多媒体辅助英语教学创设情境展
浅谈多媒体在小学英语教学中的应用多媒体集形声光色于一体能够有效地渲染气氛创设情景其优势主要表现在资源多样性内容生动性学习过程的互动性等我们要充分发挥这些优势把多媒体作为认知工具激发学生创新意识培养创造思维能力同时利用多媒体有效地辅助英语教学一利用多媒体组织教学 教师是否能组织学生的集中注意是教学成败的一个重要因素一堂英语课有一个好的组织教学将对整堂课的英语教学起到十分重要的作用一般在英语课
第四届教育技术理论与实践征文参赛作品征文类别:A类标 题:浅谈多媒体在数学教学中的有效应用姓 名:成利华单 位:湖北省麻城市福田河中心学校通信地址:湖北省麻城市福田河中心学校联系:15997348674电子邮件:浅谈多媒体在数学教学中的有效应用湖北省麻城市福田河中心学校 成利华 江华牧【关键字】:多媒体教学 现代化教学手段 传统教学 计算机动态作图 概念形象化【摘 要】
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