教师资格考试心理学临考背诵要点一第一章 概论1心理学:一门以解释预测和调控人的行为为目的通过研究分析人的行为揭示人的心理活动规律的科学2心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质3.是一门具有长远历史但又很年轻的科学5冯特与1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着科学心理学的诞生心理学的始祖61913年华生发表了《从一个行为主义者眼中所看的心理学》标志着行为主义的诞生7华生持环境
第一章 概论1心理学:一门以解释预测和调控人的行为为目的通过研究分析人的行为揭示人的心理活动规律的科学2心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质3.是一门具有长远历史但又很年轻的科学5冯特与1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着科学心理学的诞生心理学的始祖61913年华生发表了《从一个行为主义者眼中所看的心理学》标志着行为主义的诞生7华生持环境决定论他说:你给我一打儿童在一个
教师资格考试心理学临考背诵要点一第一章 概论1心理学:一门以解释预测和调控人的行为为目的通过研究分析人的行为揭示人的心理活动规律的科学2心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质3.是一门具有长远历史但又很年轻的科学5冯特与1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着科学心理学的诞生心理学的始祖61913年华生发表了《从一个行为主义者眼中所看的心理学》标志着行为主义的诞生7华生持环境
教师资格考试心理学临考背诵要点十一相关推荐: 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第十一章 毕生发展一传统心理学观点中心理发展包括:1.动物种系进化过程中心理的发展2.民族心理的发展即人类历史发展过程中心理的发展3.个体的心理发展即个体从出生到衰老过程中的心理发展二毕生发展的观点主要有:1.人生的发展除了身体在生物意义上的发育成熟以外是一个伴随人的一生的过程2.发展具
第十一章 毕生发展一传统心理学观点中心理发展包括:1.动物种系进化过程中心理的发展2.民族心理的发展即人类历史发展过程中心理的发展3.个体的心理发展即个体从出生到衰老过程中的心理发展二毕生发展的观点主要有:1.人生的发展除了身体在生物意义上的发育成熟以外是一个伴随人的一生的过程2.发展具有多维性和多向性3.发展由获得和丧失组成4.心理发展存在着很大的个体差异和可塑性5.心理发展受多种因素影响
教师资格考试心理学临考背诵要点十一第十一章 毕生发展一传统心理学观点中心理发展包括:1.动物种系进化过程中心理的发展2.民族心理的发展即人类历史发展过程中心理的发展3.个体的心理发展即个体从出生到衰老过程中的心理发展二毕生发展的观点主要有:1.人生的发展除了身体在生物意义上的发育成熟以外是一个伴随人的一生的过程2.发展具有多维性和多向性3.发展由获得和丧失组成4.心理发展存在着很大的个体差异和可塑
第五章 思维与创造性第一节 思维及其基本特征1.思维:以人已有知识为中介对客观事物概括的间接的反映借助语言表象或动作实现认知活动高级形式2.思维的特征(P106):间接性概括性思维和语言有密切关系(知道具体的例子)3.思维的过程(了解):分析和综合(基本过程)比较概括和抽象4.思维的种类:直觉动作思维具体形象思维和抽象逻辑思维(根据思维过程所凭借的中介的不同)聚合思维和发散思维(根据思维活动
教师资格考试心理学临考背诵要点十相关推荐: 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第十章 心理健康一心理健康的标准1.心理健康定义:广义心理健康是指一种高效而满意的持续的心理状态狭义心理健康指人的基本心理过程内容完整协调一致即知情意行人格完整协调能适应社会2.界定一个人心理健康与否的三条基本原则:(了解)①心理活动与外部环境是否具有同一性②心理过程是否具有完整性和协调性
教师资格考试心理学临考背诵要点二相关推荐: 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第二章意识与注意一意识的含义心理学上的意识有两层含义:一是把它当成心理的同义词使用第二层是指人类所独有的一种高水平的心理活动指个人运用感觉知觉思维记忆等心理活动对自己内在的身心状态和环境中外在的人事物变化的觉知包括对外部事物的觉知对内部刺激的觉知和对自身的觉知二意识状态1.可控制的意识状态
教师资格考试心理学临考背诵要点八 公告信息:2012年成立了三十五中国际部学校与美国凯沙通高中合作开发中美双文凭国际高中课程包括中国高中基础课程美国高中特色课程青年素质教 育课程中国国学文化与艺术课程通过课程融合与学分互认融通中美教育优势培养具有中国情怀的世界人具有世界胸怀的中国人三十五中国际部开设数学英语商科英语国际文化英语理科英语等衔接国外大学专业课程的学术英语课程英国美国澳大利亚等50余
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