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  二年级数学学科（下）第10单元导学指导案课题：图形运动（一） 课型 ：复习课 课时： 第3课时使用说明及学法指导：1、自学课本第117页第9、10题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：让学生进一步认识轴对称图形的基本特征，感知平移和旋转的基本现象。重点：举例说明什么

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  图形的运动7整理和复习SJ 六年级下册 获取更多课件资源可加QQ：213582480问题导入1轴对称图形有什么特点？举例说明常见的轴对称图形对称轴的条数。2平移和旋转有什么特点？1轴对称、平移、旋转三种基本的几何变换的特点2三种几何变换的综合运用3利用图形的运动进行图案设计探究点总览轴对称、平移、旋转有什么特点？知识汇总 1轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折，折痕两侧的图形能够(　　　

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  第3课时 克和千克、图形的运动 第 10 单元总复习一、复习导入天平电子秤磅秤案秤弹簧秤体重秤二、克和千克1000枚大约1000克1千克＝1000克√√××1 三、轴对称图形2 0123 4 5678 9083 AC DFGMQTDACMT4 工由口甲中喜日…… 5 平移旋转平移平移旋转旋转1 四、平移和旋转2 3 旋转平移平移旋转4 五、巩固练习150()4( ) 450 ()100 ()克千克

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  3 第10单元 总复习第3课时 克和千克、图形的运动【教学内容】 教材第117页第7、9、10题；第119页第17题。【教学目标】 1复习“克和千克”时，要注意培养学生形成正确的质量概念。2复习“图形与变换”时，能让学生正确认识图形的平移和旋转现象，以及轴对称图形的认识。【教学重难点】 重、难点：注意培养学生形成比较好的质量单位的概念，复习“图形与变换”时，能让学生认识图形的平移和旋转现象。【教

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  2 第6单元整理和复习二、图形与几何第5课时图形的运动【学习目标】1能深刻认识图形变换的原理。2能掌握图形变换的基础知识和基本技能，会解决简单的问题。3会综合运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换，进一步发展自己的空间观念。【学习过程】知识梳理大家都知道这部分知识比较多，请各小组试这着用网络图把各个知识之间的联系与区别画出来。图形和变换2请你想一想，填一填区分图形变换的方法。名称