教学内容:相似的图形教学目标: 1结合具体实例认识形状相同的图形(相似图形)体会相似图形在现实中的广泛应用进一步增强学生的数学应用意识2能近似地画相似图形3培养学生严谨的学习态度及观察力想象力动手能力教学重点:能通过观察理解相似图形的特征教学难点: 理解相似图形的特征掌握识别相似图形的方法教学过程:一创设情境问:1老师上课画图用的30度的三角板与你们画图用的30度的三角板形状相同吗2用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1相似的图形知识改变命运学习成就未来问题:观察下面的图片你可以从中得出什么信息说说它们有什么相同和不同 左边的图是由右边的图放大得来的相同点:形状相同大小不同不同点:问题:观察下面的图片你可以从中得出什么
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相似的图形学习目标:1认识日常生活中相似的图形了解相似图形的概念能正确识别相似的图形2让学生亲身经历观察操作探究相似图形的过程进一步理解相似图形的本质特征感知相似图形在现实生活中的应用3对于两个相似三角形能够迅速找到对应边和对应角学习重点:认识相似图形并学会画简单的相似图形的方法学习难点:利用图形的相似角的度数和线段的长学具准备:电脑课件学习方法:讨论法讲解法学习过程:一知识回顾1如何判定两个图形
第二十七章 相似第一课时 图形的相似(1)一新课引入 1让同学们观察国徽上的五角星及教师准备好的同底版不同尺寸的相片等等.2这些形状相同的图形之间在数量关系和位置关系上有什么规律吗怎样才能按要求放大和缩小一张美丽的相片进入这一章学习吧在实验探究和论证之后你会得出答案的二学习目标 从生活中形状相同的图形的实例中认
图形的相似九年级 下册 问题
《教材解读》配赠资源版权所有年级九年级课题 图形的相似课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能使学生理解并掌握两个图形相似的概念理解相似形的特征掌握相似形的识别方法掌握相似多边形的特征会根据相似多边形的特征识别两个多变形是否相似并能运用相似多边形的性质进行相关计算.过程方法观察生活中的形状形同的图形学生初步认识理解相似形的概念在此基础上理解相似形的特征进一步掌握相似形的识别方法
PAGE PAGE 2年级 九年级课题 图形的相似课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能使学生理解并掌握两个图形相似的概念理解相似形的特征掌握相似形的识别方法掌握相似多边形的特征会根据相似多边形的特征识别两个多变形是否相似并能运用相似多边形的性质进行相关计算.过程方法观察生活中的形状形同的图形学生初步认识理解相似形的概念在此基础上理解相似形的特征进一步掌握相似形的识别方法发
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页第二十七章 相似 图形的相似学习目标:从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似理解相似图形概念. 了解成比例线段的概念会确定线段的比.2.知道相似多边形的主要特征即:相似多边形的对应角相等对应边的比相等.3.会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似并会运用其性质进行相关的计算.学习
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