中美学科馆员与学科服务之比较
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学科馆员与知识服务图书馆战略转型吴信岚2008年8月21日引 言图书馆服务的变迁 文献服务 信息服务 知识服务图书馆员身份的变迁 图书管理员 信息专家知识导航员主题专家信息资源管理专家 学科馆员问 题知识V信息知识服务知识管理V知识服务学科馆员V知识服务知识V信息 知识不同于信息知识是结构性经验价值观念关联信
科学与艺术的美学比较科学和艺术的美学比较 ?????????????????????????????????????????????????????? ? (冼鼎昌) 在许多人的心目中科学与艺术是很不相干的否则为什么从中学起就有文科和理科的分班呢可是我有完全不同的看法我认为在中学就把学生定向到文科或是理科并不是很妥当的做法 也许有人会争辩说科学追求的是严艺术追
从法规比较中美学校图书馆服务标准A Study onparison of School Library Service Standard betweenTaiwan and American from Laws陈明来Ming-lai Chen国立政治大学图书信息学研究所研究生Graduate student of Graduate Institute of Library and Info
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我馆学科馆员服务的几点做法 滨州医学院图书馆 孙风梅 2010.10.121学科馆员的概念与内涵2开展学科馆员创新服务模式的意义3我馆开展学科馆员服务的必要性4我馆开展学科馆员创新服务的具体措施5结束语1学科馆员的概念与内涵学科馆员是指图书馆设专人与某一个院系或学科专业作为对口单位建
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学科馆员与参考咨询服务的理论与实践 目 录 学科馆员 一学科馆员的职责与要求 二用户需求与行为分析 参考咨询 三参考咨询概述 四参考咨询工作实务 五网络参考咨询系统概述一学科馆员的职
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