人口的变化空间差异单元知识整合人口的自然增长人口问题及解决措施人口增长模式人口数量变化人口的空间变化人口的增长模式及其转变人口的迁移地区分布人 口 的 变 化概念分类影响人口迁移的因素环境人口容量环境合理人口容量概念影响因素人口的合理容量第一节 人口的数量变化一.课标考点1理解人口的增长特点及决定因素了解世界各大洲人口自然增长的地区差异2掌握人口增长三种模式的特点和地区分布3教给学生读图
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第四节 协调人地关系的主要途径【学习目标】1.理解控制人口规模是协调人地关系的根本措施2.掌握协调人地关系的主要途径3.辩证地认识人口资源环境之间的关系4.结合课文理论与实例探讨我国协调人地关系的主要途径【教材导航】【问题探究】1.读P102阅读说明《气候变化框架公约》制定的原因目的及应对气候变化的措施《气候变化框架公约》是针对全球气候变化这一重大环境问题1992年154个国家在巴西里约热内卢签
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高中地理必修二期中测试题 地理一选择题 (50分1—30各1分31—40各2分 )1人口增长类型决定于 ( )A人口出生率人口死亡率人口总数B人口出生率人口死亡率社会生产力C人口出生率人口死亡率人口自然增长率D人口出生率人口死亡率社会生产力2人口增长速度最快的人口再生产类型是( )A.高低高向三低过渡模式 B高高低模式C. 高低高模式 D. 三低模式3目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是(
京九线哈尔滨成都贵阳沪杭线喀什航空43远水运5.当今交通运输的发展趋势大型化国家级影响变小(1)地形 陆域:供旅客和货物集散(筑港条件腹地条件)地形特点以南昆铁路为例区域经济和社会发展的需要 南昆铁路沿线附近自然资源非常丰富有南宁东南部的煤广西平果的铝矿百色附近的煤与石油中段接近贵州西南部的煤矿西段接近云南东南部煤矿及宜良附近的磷矿等云贵高原石灰岩分布广而深厚石林溶洞等喀斯特地貌发育典型铁路
1.1 人口的数量变化一三维目标知识与技能:1了解人口数量变化在时间和空间上的差异2了解人口增长模式类型及其转变理解二战以后世界人口迅速增长的原因3掌握人口增长模式的判断方法过程与方法:1通过读图分析讨论让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异理解相应国家不同的人口政策2讲解人口增长模式含义借助图表案例等分析讨论让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异引导学生对不同人口增长模式
1.1 人口的数量变化一三维目标知识与技能:1了解人口数量变化在时间和空间上的差异2了解人口增长模式类型及其转变理解二战以后世界人口迅速增长的原因3掌握人口增长模式的判断方法过程与方法:1通过读图分析讨论让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异理解相应国家不同的人口政策2讲解人口增长模式含义借助图表案例等分析讨论让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异引导学生对不同人口增长模式
应用先学后教当堂训练让学生自主合作探究性学习高二地理教案湘教版必修二沁阳永威学校高一二地理备课组二O一四年元月目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc347482505 第一章 人口与环境 PAGEREF _Toc347482505 h 3 HYPERLINK l _Toc347482506 第一节 人口增长模式 第1课时 PAG
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