中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号: 年级:小六课 时 数:3学员:周思琪 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题 有理数概念及运算复习授课日期及时段2010-3-21 12:50-14:50教学目的1,科学记数法及有效数字的复习;2,有理数概念及有理数运算;3,理解“负数”及有理数运算法则教学内容知识点梳理:⑴ 正数与负数:负数产生的必要性;具有相反意义的量。
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号: 学员编号: 年级: 六年级 课时数:3 学员:张思悦辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课 题 有理数复习授课日期及时段:2010/8/1610:10-12:10教学目标1、有理数以及相反数、倒数、绝对值等概念,理解会用数轴上的点表示有理数2、学习负数的运算,掌握有理数的运算法则,并归纳有关的性质3、有理数的乘方与幂4、科学计数法及其应
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号:年级:小六 课时数:3学员:周思琪 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题有理数的混合运算授课日期及时段2010-3-7 12:50-14:50教学目的1掌握有理数的加,减,乘,除,乘方的运算法则,能灵活运用这些法则和性质进行计算2熟记有理数混合运算的运算顺序并能正确计算。3会利用运算率进行简便计算。教学内容一、知识点梳理有理
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号: 年级:小六课 时 数:3学员:周思琪 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题 有理数概念及运算复习授课日期及时段2010-3-21 12:50-14:50教学目的1,科学记数法及有效数字的复习;2,有理数概念及有理数运算;3,理解“负数”及有理数运算法则教学内容知识点梳理:⑴ 正数与负数:负数产生的必要性;具有相反意义的量。
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号: 年级:小六课 时 数:3学员:汪相瑜 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题 有理数概念及运算复习授课日期及时段2010-3-28 15:00-17:00教学目的1,有理数概念及有理数运算;2,理解“负数”及有理数运算法则教学内容知识点梳理:⑴ 正数与负数:负数产生的必要性;具有相反意义的量。⑵ 有理数的分类:整数、分数统称
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号: 年级:小六课 时 数:3学员:梁天昊 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题 有理数概念及运算复习授课日期及时段2010-3-14 10:10-12:10教学目的1,科学记数法及有效数字的复习;2,有理数概念及有理数运算;3,理解“负数”及有理数运算法则教学内容知识点梳理:⑴ 正数与负数:负数产生的必要性;具有相反意义的量。
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_ 学员编号:年级:预初课时数:3学员:叶晟俊辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题整式的概念授课日期及时段2010年7月17日10:10-12:10教学目的从学过的公式、法则中理解字母表示数的思想。能根据图形或数的变化规律,掌握用字母表示第n个图形或数的代数方法。理解代数式的意义教学内容知识要点: ? 本章知识结构:字母表示数代数式代
中小学1对1课外辅导专家 教育学科教师辅导讲义讲义编号_ 学员编号: 年级:预初 课时数: 3学员:周思琪辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题有理数授课时间:2010-1-26备课时间:2010-1-23教学目标1、掌握有理数的概念、意义及有理数的分类;2、掌握数轴的概念,能正确地画出数轴,并借助数轴比较有理数大小;3、掌握互为相反数的数在数轴上的位置关系
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号: 年级:小六课 时 数:3学员:周思琪 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题 科学记数法及有理数复习授课日期及时段2010-3-14 12:50-14:50教学目的1,科学记数法及有效数字的复习;2,有理数概念及有理数运算;3,理解“负数”及有理数运算法则教学内容● 知识讲解一、科学计数法考虑到10的乘方有如下特点:=100
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_ 学员编号:年级:预初课时数:3学员:张思悦辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题整式的概念授课日期及时段2010年8月30日10:10-12:10教学目的从学过的公式、法则中理解字母表示数的思想。能根据图形或数的变化规律,掌握用字母表示第n个图形或数的代数方法。理解代数式的意义教学内容知识要点: ? 本章知识结构:字母表示数代数式代
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