第九章 个人营养方案【教学目标】 了解如何判断个人的营养与健康状况确定营养需求并据此制定个人营养方案【主要内容】 影响营养需求的因素了解各因素情况的方法如何制定个人理想营养计划【重点难点】 如何判断个人的营养与健康状况确定营养需求如何制定个人理想营养计划 【教学方法及学生活动设计】 多媒体教学提供课程指导学生阅读相关文献在此基础上引导学生进行专题讨论【课时安排】 1课时你想达到什么样的健康程
个人的营养健康管理方案??亲爱的XX:????根据您对您自己身体的一个简单评估和感受从营养学和医学的角度可以判断为您的身体状况处于亚健康状态那么什么是亚健康亚健康即指非病非健康状态是界于健康与疾病之间的状态比如睡眠不好胃肠不好(消化功能减退)容易疲劳等等这些生活中常见的一些问题我们都可以归为亚健康状态什么原因会使我们人体处于亚健康状态呢脑力劳动繁重者压力大生活无规律饮食不平衡吸烟酗酒等等不科学的生
第九章 营养不良与营养支持重点内容: 1.营养不良的病因 2.营养支持途径与监测第一节 营养不良一营养不良的病因1.食物的摄入量不足创伤感染腹部不适消化道的梗阻等进食甚少或不欲饮食2.营养物质吸收障碍 肠道的炎症性疾病如出血性小肠炎克隆氏病溃疡性结肠炎以及胃肠道手术后的小胃综上所述合征短肠综合征等3.营养的需要量增加 较大手术后病人处于创伤应激状态其代谢特点是耗
初中生物教学个案【课题】 初二上册 第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养(复习课)【教材分析】 随着社会的发展人体的营养成为人来的一个热点本章重在培养学生解读图表和数据的能力培养学生情感态度和价值观的教育通过本节的学习 达到认识食物为我们提供的营养物质描述消化系统的组成及消化吸收的过程以便作为解决自己营养方面问题的依据培养自己关爱他人营养与健康的意识【教学目标】认知目标:1说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 营养与农业教学目的与要求:1熟悉农业产业结构的变化农业生产结构对居民食物消费与膳食营养的影响营养与农业产业结构之间的关系以及指导作用2了解营养与种植业养殖业之间的关系 营养源于食物食物来自农业农业中各行业均对居民膳食营养有直接或间接的影响其中生产业直接影响食物或食品原料的数量加工业和商业则影响食物供应的品种与均
第九章运动营养补充的误区与违禁药物了解运动营养补充的误区及违禁药物的主要危害关键术语食物相克违禁药物合成类固醇β受体阻断剂 :产生对心脏兴奋的抑制作用和对支气管及血管平滑肌的舒张作用。表现为心律减慢,心肌收缩力减弱,心输出量减少,心肌耗氧量下降。 第一节运动营养补充误区第二节体育运动中违禁药物及手段国际奥委会兴奋剂定义 分类国际奥委会规定的违禁药物为四大类,随后逐渐增加,目前已经达到七大类。虽然在
第九章 维生素的营养自测题一填空(每空3分45分)(1)脂溶性维生素包括维生素 A D E 和维生素 K 水溶性维生素包括维生素 B族 和 C (2)维生素A只存在于动物体内在植物中主要以 形式存在(3)维生素D有 D2 和 D3 两种形式 7-脱氢胆固醇 经紫外线照射后转变成维生素D3(4)维生素D的典型缺
营销人员培养方案编制部门: 人力资源总部 编制时间: 2009年2月10日 : PAGE : 分享中人网·共建中人网 : PAGE 1目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc209449012 培训思路 PAGEREF _Toc209449012 h 1 l _Toc209449013 第一部分:新营销代表培养方案 PAG
第二章:人体的营养第一节:食物中的营养物质 一.教学目标: 1.通过教学使学生能识记人体所需要的营养物质有哪些 2.通过教学使学生能懂得营养物质的作用及其来源 3.通过教学使学生能识记无机盐维生素的缺乏症 4.通过教学使学生能运用科学的方法测定食物中的能量 二.重难点: 1.营养物质对人体的作用 2.无机盐维生素的缺乏症 三.教
第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 糖脂蛋水盐素 六类营养要记住 谷豆食糖马铃薯 核桃花生加猪油 奶蛋鱼肉和黄豆 提供能量主要物 水盐素量不足 出现问题很多处 钙铁锌又碘磷 缺铁吃肝治血贫 大人脖肿小孩傻 那是因为缺碘啦 缺A眼睛怕天黑 缺B容易得脚气 缺C坏血很容易 缺D缺钙一样地 第二节 消化和吸收 口咽食胃小大肠 分工全都不一样
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