常量12和-2思考(4) y=
1完成94页五个思考问题2弄清变量与常量的概念3小组讨论解决:自学中存在的问题并能迅速分辨问题中的变量与常量1完成95页问答与填空2完成96页归纳3明确得出自变量函数以及函数值的概念4小组讨论:会辨别函数问题中的自变量与函数会根据自变量的值求函数值思考题:填表并回答问题:(2)y是x的函数吗为什么确定下列函数中自变量的取值范围(2) y= 2 是分式自变量取为:(3)汽车行驶200千米时油箱中还有多少汽油学习小结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学上常用变量与函数来刻画各种运动变化.大千世界处在不停的运动变化中如何来研究这些运动变化并寻找规律呢《变量与函数》 1.票房收入问题:每张《哈里·波特7》电影票的售价为50元.(1)若一场售出100张电影票则该场的票房收入 是 元(2)若一场售出160张电影票则该场的票房收入 是
变量与函数y=2x问题2:2002年7月中国工商银行为整存整取的存款方式规定的利率(如下表)日常生活和自然界中函数的事例很多:如何书写函数关系式呢3y
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四川省达州市高级中学 廖鸿珠 一教学目标:(一)知识与技能目标:(二)过程与方法目标: 600l与f有什么关系300200 (1)变化的量中哪个自主地变化哪个因变化而变化它们有什么对应关系 1500这三个问题它们具有函数关系吗课外作业(2)过程凸现紧扣重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§14.1.1变量学习目标1. 认识变量常量 学会用含一个变量的式子 表示另一个变量提出问题创设情景 一辆汽车以60千米小时的速度匀速行驶行驶里程为S千米行使时间为t小时.3.试用含t的式子表示S . 12345S2.在以上这个过程中1.请同学们根据题意填
(1)两个变量(1) 14岁的男学生的平均身高是. (2) s=90t 398121.填写如图所示的加法表然后把所有填有10的格子涂黑看看你能发现什么1108 根据等腰三角形两个底角相等的性质以及三角形内角和为180度可以得到关于xy的二元一次方程:2xy=180AQ列出关于x y的二元一次方程y=180-2x(4)因为被开方式必须为非负数才有意义所以x-2≥0
1912函数目标1认识变量中的自变量,函数与函数值,能确定简单函数中自变量的取值范围; 经历探索函数的概念,体会变化与对应的基本思想;3 通过探索变化中的规律,能感受到数学美的倩影1、完成下列问题,并指出其中的变量与常量。①小明到商店买练习簿,每本单价2元,购买的总数x(本)与总金额y(元)的关系式,可以表示为_____________;②圆的周长C与半径r的关系式________________
(1)两个变量2人口数(亿)输入x(任意一个数)1(自变量)计算当v分别为60100时相应的滑行距离s是多少输入x(任意一个数)1- 1(2)指出自变量x的取值范围(2)(1)正方形的面积S 随边长 x 的变化y=2x15(3) 自变量的取值范围
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