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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文指导 普洱中学 段云秋 题 记 什么是题记 题记即在作文题目之后正文之前的一段文字好的题记能吸引读者引导读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何写好记叙文作文二优秀高考作文选篇 摆渡手 爸是一个很强壮的大汉 我和爸相依为命 从我出生那时起似乎就只有这个男人在我身边随着他手上的茧一层一层地加厚我也一天一天地在摇晃的船上长大 我爸是一个好心的摆
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如何指导学生写好看图作文???????????????看图作文有助于培养学生的观察思维想象的能力在看图作文中图是供观察的对象也是理解图意的凭借看和想是看图作文教学中的两大支柱怎样看想直接关系到学生的写作成败看图作文看是写的前提想是写的必要条件要写好就必须得讲究看法想法既然是看图作文就得重在看看不好肯定写不好 看指的是观察图中所能看得见的想指的是联想想象当然这种想一定是合理的下面先说怎么看一看
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如何指导学生写好看图作文安乡县城东小学 王 静小学生的观察笼统粗略缺乏系统性往往东看一眼西看一眼不善于在千变万化中捕捉事物的特点而看图作文是利用直观的图画进行作文训练它是小学作文的起步训练是小学生向命题作文过渡的一种有效途径看图作文不仅可以培养学生的作文能力而且可以培养学生观察事物分析事物的能力对于看图作文只有看懂了图意才能表达图意因此在指导看图作文时我们教师要把指导看图与指导作文结合起来如何
如何指导中学生写作文作文教学是语文教学的重要组成部分学生的作文是衡量其语文水平的重要尺度在教学实践中常听有些中学生说:我就怕作文一提笔就头疼总觉得没东西可写有的干脆说:我真不知道该写什么从何写起作文对于大多数学生来说犹如一座不易攀登的高山如何指导初中生写作文我总结出以下几点:一激发兴趣调动写作积极性提高学生的写作兴趣是作文的首要任务尽管兴趣有先天因素但更多的是后天的培养和引导我们在教学中可巧
在审题实践中有相当一部分人在考场中容易激动那就是看到似曾相识的题目不问青红皂白照搬照用缺乏灵活变通最终导致走题 题目虽规定了主题——褒扬赞美生活但没有限制赞美的对象赞美的原因如此我们既可以为自己也可以为他人唱首歌既可以为个人也可以为集体为社会唱首歌既可以写事也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激对得失成败有自己的体验与思考就能切中题意 《我眼中的色彩》 最也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何写好命题作文 ——审题指导 1从命题内容上来看近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活个体成长或启迪考
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