一元二次方程第二十一章 一元二次方程1.将实际问题转化为一元二次方程模型的过程中形 成对一元二次方程的感性认识.2.理解一元二次方程的定义能识别一元二次方程.3.知道一元二次方程的一般形式能熟练地把一元二次 方程整理成一般形式能写出一般形式中一元二次方 程的二次项系数一次项系数和常数项.问题一:如图有一块矩形铁皮长100 cm宽50 cm.在它的四个角分别切去一个正方形然后将四周突出的
(x3)2=6 16x2-49=0 3. (2x3)2=5 4. 2x2=128 5. (x1)2 -12= 0 .
知识回顾:B (100-2x)cm全部比赛共①都是整式方程一元二次方程的一般形式=二次项二次项系数一次项一次项系数常数项都是包括符号的 ⑴或 <x <
一元二次方程九年级 上册本课是在学生已经学习一元一次方程分式方程的基础上进一步学习一元二次方程的有关概念.课件说明学习目标:1.理解一元二次方程的概念2.掌握一元二次方程的一般形式正确认识二次项 系数一次项系数及常数项.学习重点:一元二次方程的概念.课件说明1.创设情境导入新知 思考以下问题如何解决: 1.要设计一座高 2 m 的人体雕像使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比等于
一元二次方程九年级 上册本课是在学生已经学习一元一次方程分式方程的基础上进一步学习一元二次方程的有关概念.课件说明学习目标:1.理解一元二次方程的概念2.掌握一元二次方程的一般形式正确认识二次项 系数一次项系数及常数项.学习重点:一元二次方程的概念.课件说明1.创设情境导入新知 思考以下问题如何解决: 1.要设计一座高 2 m 的人体雕像使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比等于
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.1 一元二次方程九年级 上册本课是在学生已经学习一元一次方程分式方程的基础上进一步学习一元二次方程的有关概念.课件说明学习目标:1.理解一元二次方程的概念2.掌握一元二次方程的一般形式正确认识二次项 系数一次项系数及常数项.学习重点:一元二次方程的概念.课件说明1.创设情境导入新知 思考以下问题如何解决: 1.
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