道德是中国文化的核心承传道德做个如理丛道的中国人是现代社会所呼吁的作为一名教师师德的重要性永远是第一位的 教师为人师表其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低关系到社会的和谐稳定因此我一方面严格要求自己不断提升自己的思想道德给学生树立良好的道德风范用自己的一言一行潜移默化的影响学生另一方面注重培养学生良好的思想道德使其成长为人格健全道德高尚的人以下是我的具体做法:一热爱教育事业 我认
兴隆小学2011-2012学年(上)师德师风工作总结为增强我校教师职业道德和社会主义荣辱观建设一支与现代教育相适应的教师队伍办好人民满意的教育促进我校教育事业持续健康发展本学年以来我校根据上级各文件精神及指示大力开展师德师风建设宣传教育活动着力打造一支师德高尚行为规范作风优良适应全面推进素质教育要求的高质量师资队伍在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作:一抓认识以制度建设为抓手努力构建师德教育新
2010-2011学年上学期师德工作总结本期即将结束为了是今后的工作得以顺利进行圆满完成学校交给的各项任务现对本学期德育工作总结如下:在本学期中根据学校安排我们进行了师德教育活动通过加强学习提升了自我完善了自我社会在发展知识在更新在历次的师德教育活动中张百顺校长不断讲:教师不学习就跟不上时代的步伐就不可能有跨越式的发展只有不断学习才能够不断充实自己学校教育虽说由师生两个主体共同完成但关键还是在于教
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书院小学师德师风建设工作总结 我校现有教师10人学生37人是一所规模较小的小学几年来我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重提高到三个代表的高度充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实结合本校实际制订《书院小学师德师风建设活动计划》和《书院小学师德师风建设实施方案》扎扎实实地开展了师德师风建设活动现总结如下: 一统一思想提高认识
濮城镇东关小学2012—2013学年师德师风建设工作总结教师是学校教育教学工作的执行者其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏关系到青少年学生的健康成长一年来我校坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位注重塑造教师健康的人格优秀的师表引导教师树立正确的价值观大力倡导敬业奉献精神致力于建设一支政治坚定品德高尚精于教书勤于育人的教师队伍结合学校的工作实际
通过近三个月的思想作风纪律整顿按照县局整顿实施方案和学校纪律整顿精神经过了发动学习查找问题整改总结确实使自己的认识有了很大提高发现了思想上工作中存在的问题找到了一些解决这些问题的方法既看到了差距又看到了希望现将活动以来的体会和感受总结如下: 一在活动一开始认真学习了方案和动员报告感触很深原来我总是觉得自己的工作进步较快成绩还行没有紧迫感和压力这次我认真仔细的与他人横向一比终于使我看到了自
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师德师风整顿学习 HYPERLINK t _blank 心得 HYPERLINK t _blank 体会??? 转眼间踏上讲台身为人师已经有十四年了一路走来有泪水 也有欢笑有迷茫也有收获每年暑期的师德集训都让我收获很多曾经的困惑在培训中慢慢释然找到了明确的答案也让懵懂中的我知道了师德是一种职业道德它是教师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则教师的道德素
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