【真题】2010年宁波地区(余姚-慈溪-宁海-镇海-象山)定向教师招聘教育理论真题宁海 慈溪 宁波 余姚 教育理论以下内容需要积分高于 35 才可浏览此次考试分专业知识50分和非专业知识(教育理论)分专业知识就不多少了一般还是比较好考的非专业知识也就是公共知识(教育理论)是每个学科都是一样的试题类型为选择题10个 名词解释2个 简答题4个 分析题一个选择也不多说啦一般还好的名词解释:1.教育
第一部分 教育学一教育及其产生与发展(一)识记1教育的概念(第8页)教育是人类有目的的培养人的一种社会活动是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径2教育的基本要素构成教育活动的基本要素是:教育者与受教育者和教育媒介(二)理解1教育发展的历史形态和特征历史:原始社会古代社会现代社会形态和特征:原始社会:(1)教育的社会性和无产阶级性 (2)教育和社会生活生产劳动结合在一起 (3)言传身教
浙江省教师招聘考试说明(中学)《教育基础知识》Ⅰ.考试性质浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的信度效度区分度和适当的难度Ⅱ.考试目标与要求考试的内容包括教育学心理学教育政策法规三
浙江省教师招聘考试说明(中学)《教育基础知识》Ⅰ.考试性质浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的信度效度区分度和适当的难度Ⅱ.考试目标与要求考试的内容包括教育学心理学教育政策
浙江省教师招聘考试说明(中学教育基础知识) 2010-03-09 聘教网 浙江省教师招聘考试说明(中学)《教育基础知识》 Ⅰ.考试性质浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的
生命是永恒不断的创造因为在它内部蕴含着过剩的精力它不断流溢越出时间和空间的界限它不停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来--泰戈尔浙江省教师招聘考试说明(幼儿园)《教育基础知识》 一考试性质 浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等
2013年浙江省中小学教师录用考试说明(小学教育基础知识)?Ⅰ.考试性质 浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的信度效度区分度和适当的难度?Ⅱ.考试目标与要求 考
《教育基础知识》考试说明(幼儿园)一考试性质浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的信度效度区分度和适当的难度二考试目标通过《幼儿园教育基础知识》科目的考核了解参与考核者对学前儿童(
《教育基础知识》考试说明(幼儿园)一考试性质浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试 其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考各地根据考生的考试成绩结合面试情况按已确定的招聘计划从教师应有的素质文化水平教育技能等方面进行全面考核择优录取因此全省教师招聘考试应当具有较高的信度效度区分度和适当的难度二考试目标通过《幼儿园教育基础知识》科目的考核了解参与考核者对学前儿童(
2011江西教师招聘考试教育综合基础知识练习教育学原理教育心理学德育与师德教育1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育2.教育的直接目的是()A.促进人的身心发展 B.培育四有新人C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力3.近朱者赤近墨者黑这句话反映了()对人的身心发展的影响A.遗传因素 B.环
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