第2课时 旋转作图1.理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度,会出现不同的效果.2.掌握根据需要用旋转的知识设计出美丽的图案.自学教材第61页.完成下列问题.1.回顾思考.(1)各对应点到旋转中心的距离有何关系呢?(2)各对应点与旋转中心所连线段的夹角与旋转角有何关系?(3)两个图形是旋转前后的图形,它们全等吗?2.学生独立完成作图题.如图,△ABC绕B点旋转后,O点是A点的对应点,作出△AB
第二十三章 旋转23.1 图形的旋转第2课时 旋转作图学习目标:1.掌握旋转及旋转作图的概念及基本性质.2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图.重点:掌握旋转及旋转作图的概念及基本性质.难点:能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图.自主学习一知识链接1.把一个平面图形绕着平面内一固定点转动一个角度就叫做图形的旋转.这一点叫做 转动的角叫做 对应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23.1 图形的旋转第二十三章 旋转 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 旋转作图学习目标1.复习旋转及旋转图形的概念及性质2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简 单作图.(重点)ABCDEFGHKLMN回顾平
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PAGE MERGEFORMAT- 1 -图形的旋转第2课时教学内容1.对应点到旋转中心的距离相等.2.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.3.旋转前后的图形全等及其它们的运用.教学目标理解对应点到旋转中心的距离相等理解对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角理解旋转前后的图形全等.掌握以上三个图形的旋转的基本性质的运用.先复习旋转及其旋转中心旋转角和旋转的对应点概念接着
第2课时 旋转作图及变换 知识点1.图形旋转的性质是:(1)旋转前后的图形 (2)对应点到旋转中心的距离 (3)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 2.简单的旋转作图---旋转作图的步骤(1)确定旋转 (2)找出图形的关键点(3)将图形的关键点与旋转中心连接起来然后按旋转方向分别将它们旋转一个角得到此关键点的对应点(4)按图形的顺
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页第2课时 旋转作图及变换 知识点1.图形旋转的性质是:(1)旋转前后的图形 (2)对应点到旋转中心的距离 (3)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 2.简单的旋转作图---旋转作图的步骤(1)确定旋转 (2)找出图形的关键点(3)将图形的关键
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