课题Unit1 Where did you go on vacation ( Section B 1a—1e)课时计划第 1 周星期 5 教学目标知识技能1学习掌握有关评价事物的形容词:delicious expensive inexpensive 能运用be形容词来评价事物如:The people were 熟练地谈论表示过去发生的事件——学习一般过去时的用法.方法过程1联系刚过去的暑
课题Unit 1 Where did you go on vacationSection B 3a—self-check课时计划第 2 周 星期 1 教学目标知识技能1.正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历2.正确运用一般过去时态的特殊疑问句:where how who what方法过程阅读课文---理解课文-----讨论课文----仿写课文----表达经历过的事情情态态度1.
Unit 1: Where did you go on vacationPeriod 5教学内容:Section B 3a—4教学目标:正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历正确灵活运用动词的一般过去式正确运用动词一般过去时态的特殊疑问句:where how who what以及一般疑问句能够运用所学知识完整地完成自己的一篇游记三教学重难点:1学会用争取的描述性形容词和过去式写旅游日记2
Unit 1: Where did you go on vacationPeriod 4教学内容:Section B 2a—2e教学目标:1掌握本课的生词短语句型2理解本课的主旨大意3对本课的内容进行归纳对话改写及仿写三教学重难点:1学会用过去式写旅游日记2掌握本课的生词短语句型3对本课的内容进行归纳对话改写及仿写四教学过程:Step 1: Warming upAsk Ss to think di
#
#
Usually often 通常a boy1b listening Cheng :Oh I read every day at schoolReporter:How often do you go to the moviesCheng :Uhh ... lets see ... maybe
学科English年级9班级课型fresh课时2 6媒体 CAI课题Unit 11 Sad movies make me cry. Section A 2a 2c话题Feelings功能Talk about how things affect you.教学目标知识技能Target language: Sad movies dont make John for Amy drove
新目标人教版八年级下Unit1 第一课时一教材依据本课是教育部2012年审定的新目标人教版八年级英语下册unit1第一课时二设计思路本课的中心话题是disease教学核心是学会关心他人询问各种病痛并给出建议谈论的内容主要是用英语谈论身体各部位及其病痛的表达方法语法项目是whats the matter的同义句及身体各部位疾病的表达方法并教会学生如何给出建议重点是情态动词should的用法本课
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第1课时 Unit 1 My name s Gina (总第1课时)Section A 1a—2c 【学习目标】:1熟悉掌握词汇name clock 等 2学会介绍自己并询问他人
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报