哲学生活100题1.恩格斯说:人在怎样的程度上学会改变自然界人的智力就在怎样的程度上发展起来这句话主要说明:A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明2.柏拉图说:惊讶这尤其是哲学家的一种情绪这说明:A.惊讶是一种正常的心理活动
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.1世界是普遍联系的 唯物论:揭示了世界的本原是物质的辩证法:揭示了世界的状况及规律认识论:揭示的是人类认识的基本规律唯物辩证法既是科学的世界观又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法第三单元 思想方法与创新意识唯物辩证基本观点实质和核心根本方法联系的观点和发展的观点对立统一规律矛盾分析法唯物辩证法的本质——批判的革命的
2012届高三政治一轮复习《生活与哲学》高频考点梳理一辩证唯物主义第一部分:辩证的唯物论(物质意识规律)1.物质和意识的辨证关系原理【原理内容】:(1)物质决定意识意识不过是客观事物在人脑中的反映(2)意识对物质具有能动作用:①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物正确的意识促进客观事物的发展错误的意识阻碍客观事物的发展【方法论】:(1)一切从实际出发(2)重视意识的作用重视精神的力
哲学复习孔子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”这段话体现的哲学道理是() ①认识是变化发展的②认识应当和实践相结合 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④评价人既要听其言更要观其行 A①② B②④C①②③ D②③④ C 2、荀子在《天论》中说:“从天而颂之,孰与制天命而用之。”(注:从,顺从,听命。孰与,那里比得上。制,控制,掌握)这句话体现哲理是 A.人不能服从自然
高二政治必修4《生活与哲学》 第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙意识的作用(终稿)【教学目标】知识目标:1.理解意识能动地认识世界的特点说明意识在认识世界和改造世界中所起的作用2.归纳并阐述物质与意识的辩证关系3.践行一切从实际出发实事求是的要求能力目标:1.阅读教材分析教学情境提高获取和筛选信息的能力2.联系前面知识把握物质与意识的辩证关系提高辩证思维能力和知识的迁
政治必修4 生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神 (哲学的一般知识)1哲学的产生哲学的智慧产生于人类的实践活动源于人们对实践的追问和对世界的思考生活中处处有哲学2什么是哲学:哲学的本意是爱智慧追求智慧的意思哲学是关于世界观的学说是系统化理论化的世界观哲学是世界观和方法论的统一哲学是对自然社会和思维等具体科学的概括和总结3世界观和方法论的关系区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的
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必修四 本模块的核心问题:如何正确看待自然、社会(人生)和思维,树立科学的世界观、人生观和价值观。第一单元:哲学的一般知识第二单元:世界的本原是什么第三单元:世界的状态是怎样的第四单元:社会历史和人生价值 哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主义哲学的地位和意义物质与意识、实践与认识、真理与谬误联系、发展、对立统一(矛盾)社会基本矛盾、社会发展的基本规律、人生价值一、生活智慧时代精神二、探索
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