地图三要素1若甲乙两地在比例尺为1:2000000地图上图上距离为厘米那么甲乙两地间的实地距离为 千米2实际距离为1200千米图上距离为20厘米该图的比例尺为 ( ) A1:6000000 B1:600000 C1:12000000 D1:120003图幅相同的两幅地图表示内容最详细的一幅是( ) A1:10000000
地图三要素教学设计临泽一中:周静教学设计 授课教师:周静 教学内容:地图的基本要素教学目标 :知识技能目标:1了解常见的地图的图例2能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向3在地图上测量两点间直线距离并根据比例尺换算成实地距离能力目标: 通过绘图计算比较以及用地图设计线路等实践活动使学生初步具
2011-2012学年地理会考专题复习一 地图三要素一 中考目标要求: 1知道地图上比例尺的表示方法 2知道比例尺大小及其意义3知道地图上表示方向的方法能在地图上判断方向4能根据常用比例正确识别地理事物并会两算其距离二基础知识回顾: 我们身边的地理知识:地理与________________________联系密切最早出现地理一词是___
指向标定向法台北适作于有经纬网的地图图上距离 哪一幅地图表示的区域范围大内容的详细程度是否相同为什么注意: 在同样大小的图幅中比例尺不同所表示实地的范围和表示内容的详细程度不同国界表示方法0
第三节 地图的阅读比例尺=北 南 西 东(四))图例和注记(阅读课本1718页第三自然段和图1..25)1作用:帮助我们区别不同的 2认识常用图例C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 地图的阅读台湾高雄台北桃园基隆玉山N0 40千米北回归线(23.5°N)一学会阅读地图1比例尺 A定义: B公式: C形式: D比例尺与范围的关系: 阅读地图的基本要素——比例尺比例尺=图上距离实地距离 地图上的比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度所以比
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式唐山市第75中学 钟万书海陆的变迁 板块构造学六块来拼合块内较稳定交界地震多 随歌谣学地理运用各种符号将地面事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图象叫地图地图三要素知道比例尺的三种表现形式学会换算和判断大小会在地图上量图上距离并换算成实际距离学会运用地图辨别方向的方法记住基本的图例本节课学习目标绘制多媒体教室平面图方法提示
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[2014?福建四地六校月考]读地球表面某区域的经纬网示意图回答14题B实际距离分母越大比例尺越小分母越小比例尺越大小n[2014·河北名师俱乐部调研二] 图X1-8为世界某区域图其中①②③图均表示同一区域且其图幅依次减少34读图完成1415题日影朝向法学以致用(1)图中村庄A大致在村庄B的 方向下列四幅图中甲地在乙地西北丙地在丁地东南的是
第三节 地图比例尺比例尺图上距离1厘米实际距离500米1厘米比例尺的三种形式转换比例尺大小西南1.判别你喜欢的动物馆的方位2.小河是沿着什么方向流的WS东京35°N未定国界
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