北师大版小学《品德与社会》四年级下册《怎样看电视》教案[教材分析]本课是北师大版小学《品德与社会》四年级下册第五单元穿越时空的生活中 多姿多彩的传媒世界的主题1的内容《怎样看电视》这一课题的学习对学生极富现实意义因为现在无论是广播报刊还是电视网络各种媒体都和我们的生活发生着密切的关系它们已经成为我们生活中不可分割的一部分而电视更成为我们日常生 活中不可缺少的一部分人们在电视中能享受快乐增长知
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《怎样看电视》教学设计[教材] 北师大版小学《品德与社会》第五单元第三课第二课时[教执教] 泡桐树小学绿舟分校绿舟分校 杨励 [教学设计思路] 本课是北师大版小学《品德与社会》四年级下册第五单元穿越时空的生活中 多姿多彩的传媒世界的主题1的内容《怎样看电视》这一课题的学习对学生极富现实意义因为现在无论是广播报刊还是电视网络各种媒体都和我们的生活发生着密切的关系它们已经成为我们生活中不可分割的一
说学情1通过讨论90的学生学会处理学习与看电视的关系2通过本课的学习95的学生懂得怎样有效合理地看电视3通过课前的预习和课中的发言75的学生能够提高调查发表和探究能力 调查表小学生看电视推荐理由纪录片
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版《品德与生活》四年级 下册主题五 穿越时空的生活多姿多彩的传媒世界 ——怎样看电视谁最聪明有个盒子方又长中间平滑亮堂堂唱歌跳舞又演戏天下大事盒中装电视机小文的苦恼 这几天我每天都会因为看电视和爸爸妈妈产生摩擦我们家有三口人每个人喜欢的电视节目不一样:我喜欢看动画片爸爸喜欢看球赛妈妈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级火眼金睛找不同火眼金睛找不同快乐召集快乐召集快乐召集 城关镇西华小学 许海娟怎样看电视北师大版四年级品德与社会第五单元学习目标:1学会处理学习与看电视的关系2懂得怎样有效合理地看电视3提高调查发表和探究能力 小文的苦恼一: 这几天我每天都会因为看电视和爸爸妈妈产生磨擦我们家有三口人每个人喜欢看的电视节
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.看电视教学设计( HYPERLINK :baike.baiduview8623.htm :baike.baiduview8623.htm):尹洪涛 单位:临朐县寺头镇王庄小学一教案背景1面向学生:一年
《看电视》教学设计教学目标: 1认识本课的14个生字会写6个生字 2有感情地朗读课文体会家庭成员之间的亲情 3初步感知诗歌的韵律美喜爱读诗歌 教学过程: 第一课时 ㈠猜谜揭题引入新课 ⒈猜谜语 小小一间房只有一扇窗唱歌又演戏天天翻花样(打一家用电器)板书:电视⒉谈话揭题 大家每天看电视吗有一家人也和大家一样每天看电视可他们家看电视很奇妙你想知道吗那
5看电视四川省广汉市新华镇中心小学校 包娟教学目标:1认识全奇等14个生字会写爸全等6个字2有感情地朗读课文体会家庭成员之间的亲情3初步感知诗歌的韵律美喜爱诗歌重难点:有感情地朗读课文体会家庭成员之间的亲情学习本课的生字写好会写的字教学课时:两课时第一课时一猜谜语谈话导入1猜谜语:同学们你们喜欢猜谜语吗今天老师为大家带来了一个谜语看谁能最快猜出谜底[出示]小小一间房只有一扇窗唱歌又演戏天天
《看电视》教学设计教学目标: 1认识全等14个生字会写爸等6个生字 2正确流利地朗读儿歌了解大致意思 3激励学生在家庭生活中主动识字培养良好的学习态度和习惯 4图文结合理解词句的意思并从中感觉到一家人亲情的温暖与互相关心所带来的幸福与快乐学会关心他人教学重难点: 1重点:认识全奇等14个生字会写爸全等6个字 2难点:有感情地朗读课
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