鉴赏诗歌表达技巧学案体验与探究真题体验1.(安徽)阅读下面这首词然后回答问题小重山·端午(元)舒 碧艾香蒲处处忙谁家儿共女庆端阳细缠五色臂丝①长空惆怅谁复吊沅湘② 往事莫论量千年忠义气日星光《离骚》读罢总堪伤无人解树转午阴凉 【注】 ①五色臂丝:荆楚风俗端午节以五彩丝系臂②沅湘:沅水和湘水湘水支流中有汨罗江 这首词最突出的表现手法是什么请分别结合上阕和下阕作简要分析2.(江西)阅读
古代诗歌鉴赏——表达技巧【考点解析】?????? 鉴赏诗歌的表达技巧是考查考生的鉴赏评价能力鉴赏评价能力是阅读能力的最高层级所谓鉴赏实际就是对作品进行品评鉴赏的前提是鉴别而鉴别则是与阅读中的理解相关联的离开了理解就无从鉴别:鉴赏的核心是审美即挖掘作品中的美的因素达到某种美的享受鉴赏的目的是批评批评也是—种审美活动它通过理性的思考和审美判断评价作品的高下优劣得失或联系实际展开联想获得某种新的感
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诗歌鉴赏——表达技巧诗歌鉴赏表达技巧有表达方式修辞方法表现手法结构模式等共四个层面的内容其知识框架如下: 第一节 表达方式一抒 情方 式(一)直接抒情(直抒胸臆)(二)间接抒情1借景抒情(1)总论——情与景的关系(2)借景抒情(情景交融)基本形式: ①触景生情(景→情):②以景结情(情→景):③缘情布景:④寓情于景(有景无情):⑤景略情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌表达技巧2011高考语文答题步骤: (1)准确指出用了何种手法(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情 诗歌鉴赏表达技巧的考查1提问方式:这首诗用了怎样的表现手法2提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法或手法)或诗人是怎样抒发自己的情感的有何效果早行 陈与义露侵驼褐晓寒轻星
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装 订 线 2011-2012学年度高二语文导学案 编号: 使用时间: 编制: 审核:高二语文 签字: 班级: 小组: 学生: :
诗歌表达技巧的鉴赏【教学目标】 初步掌握诗歌表达技巧的鉴赏方法提高鉴赏诗歌的能力【媒体准备】 多媒体电脑实物投影仪自制教学课件【设计用时】 45分钟【教学步骤】导入诗歌有着经久不衰的魅力所以千百年来人们传诵它古诗更是我国诗歌史上的瑰宝所以我们要分析鉴赏它从而提高我们的文化素养近年来高考一直把古诗的分析鉴赏作为一项重要的考查内容下面我们来看一看2002年的高考《考试说明》对诗歌鉴
鉴赏诗歌的表达技巧学习目标1.了解诗歌表达技巧的范畴与内涵2.明确高考试题有关考查表达技巧的命题特点3.掌握试题解题思路和方法学习重点1.掌握炼字试题分析的方法步骤掌握并运用相应类型的答题模式考点阐释表达技巧是诗人塑造形象创设意境表达情感阐述观点所采用的特殊手法它包括四个层面的内容:结构特点表达方式修辞手法表现手法对表达技巧的鉴赏就是辨识诗歌中所使用的表达方式修辞手法表现手法或艺术构思分析其
鉴赏诗歌表达技巧考点概述表达技巧是个广义综合概念这是指使诗歌形象更鲜明语言更凝练意境更含蓄蕴藉诗歌的表现力更强的所有方法主要包括 表达方式表现手法修辞手法构思技巧等四个方面从近几年的高考看鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗词所运用的手法技巧并赏析其表达效果鉴赏诗歌 表达方式诗词中主要运用叙述描写议论抒情四种表达方式其中抒情描写是考查重点抒情方式诗歌最大的特点就是抒情性抒情是古代诗歌创作中运用最多也
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