品· 智 课题小牧笛二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:掌握3 5 6三音的基础上 学习 6 1 2三音的音高级八分音符的时值。2、能力目标:找出一个升号调do音的位置。3、情感目标:通过对歌曲的学习了解音乐与地区有密切的关系 感受祖国丰富多彩的民族音乐音调 激发对祖国明祖音乐的热爱。4、创新目标:有感情的唱好歌曲 并编创表演唱。
《牧童短笛》简介? HYPERLINK =S t _blank 驰名世界的中国优秀 HYPERLINK =SE992A2E790B4 t _blank 钢琴作品之一1934年欧洲著名 HYPERLINK =SE4BD9CE69BB2E5AEB6 t _blank 作曲家钢琴家亚历山大·齐尔品来我国征集中国风味的钢琴作品时曾举办了中国钢琴作品比赛当时正在上海国立音专求学的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 牧童短笛 百灵庙第二小学 授课人:乌力吉敖日希同学们仔细听这首乐曲的情绪有什么不同呢听完这首歌后你们知道这首歌的主题吗完
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牧童短笛 贺绿汀作曲器乐作品《牧童短笛》(钢琴)《森吉德玛》(管弦乐)《晚会》(管弦乐)歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游击队之歌》《嘉陵江上》电影配乐《船家女》《都市风光》《十字街头》《马路天使》贺绿汀 (1903-1999)牧童短笛 驰名世界的中国优秀钢琴作品之一 1934年欧洲著名作曲家钢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育教科版六年级上册玉山县瑾山小学 廖绍丽欣赏《牧童短笛》回忆小时候的歌观看作品:请同学们谈谈你的感受春放图欣赏乐曲:说说你的感受细听乐曲:乐曲可分为几段说说你分段的理由为三段音乐找合适的画面:复听乐曲简介: 贺绿汀(1903.7.20——1999.4.27)湖南邵东人杰出的人民音乐家著名作曲家音乐理论
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人音版义务教育课程标准实验教科书第六册第五课欣赏课教学设计《牧童短笛》第六册第五课《牧童短笛》教学设计教材分析 :这是一首短小精致形象鲜明风格清新富有田园风味的钢琴曲为我国著名音乐家贺绿汀所作此曲作于1934年全曲共分为三段第一段描绘了美丽的田园景色宛如一幅淡雅的水墨画全段六个乐句组成44拍仿佛是快乐的牧童骑在牛背上吹起的笛声悠扬动人第二段以欢快的节奏快速的速度和跳跃的节奏在情绪上与第一段形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简介贺绿汀 贺绿汀(1903---)湖南邵阳人1943 年在延安筹建了中央管弦乐团解放后任上海音乐学院院长和中国音协副主席主要从事培养人才但仍然坚持创作 全曲共分三段:A:犹如一幅淡淡的水墨画上下两个声部的旋律此起彼伏相互映衬似一唱一和一问一答十分悠扬动人宛如一幅淡淡的水墨画似见山清水秀的田野间两个牧童骑牛吹笛怡然自
综合课《剪羊毛》和《牧童短笛》郭薇薇 教学目标: 表演《剪羊毛》和聆听《牧童短笛》这两首歌曲为我们塑造了栩栩如生的牧童形象让我们懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象并从音乐中获得感受与体验 教学重难点: 从音乐中获得感受与体验栩栩如生的牧童形象教材分析:1钢琴曲《牧童短笛》这是一首短小精致形象鲜明风格清新富有田园风味的钢琴曲为我国著名音乐家贺绿汀所作此曲作于1934年参加由欧洲著名作曲家
小 兔 吹 笛 子 丰县人民路小学三(3)班 李奕欣兔子在老教授浣熊那里上音乐课学习吹笛子 可怜的兔子其他动物们说我们到处奔跑跳跃又是打滚又是捉迷藏而它却老吹那支令人枯燥无味的音乐练习曲兔子得了吧放下你的长笛和我们一起去林边玩吧不行兔子回答我在准备音乐会上的演出呢 哎谁听你的音乐动物都笑了这样音乐村中有的是青蛙呱呱呱啄木鸟哆哆哆密蜂嗡嗡嗡谁还能听见你那小笛子的声
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