单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 字 谜第二讲例题1在下面的 内填入适当的数字使算式成立1 52788910练一练在下面的 内填入适当的数字使算式成立4 52 387910例题2 在下面的空格处填上适当的数使算式成立3 178 190918练一练已知两个四位数的差等于1234那么这两个四位数
文字算式谜一知识要点一般说来算式都是由一些数字和运算符号组成的可有些算式却由汉字或英文字母组成我们称它为文字算式文字算式是一种数字谜解答时要注意在同一道题中相同的文字或英文字母应表示相同的数字不同的文字或英文字母应表示不同的数字通过本周的学习我们可以发现解文字算式谜与添运算符号填竖式的步骤与方法基本是一样的都要仔细观察算式的特征认真分析正确选择解题的突破口最后通过尝试找寻正确答案二精讲
奥数基础-竖式数字谜(1)右边竖式中的每个汉字代表不同的数字这些汉字各代表哪些数字少( ) 年( ) 早( )立( ) 志( ) 向( )有( ) 何( ) 惧( ) 2.右式中不同的汉字代表19中不同的数字当算式成立时中国这两个汉字所代表的两位数最大是________3.右面的算式里每个方框代表一个数字问:这6个方框中的数字的总和是________4.下边是一
小学数学奥数基础教程(三年级)02数字谜第2讲 横式数字谜(一) 在一个数学式子(横式或竖式)中擦去部分数字或用字母文字来代替部分数字的不完整的算式或竖式叫做数字谜题目解数字谜题就是求出这些被擦去的数或用字母文字代替的数的数值 例如求算式324□=528中□所代表的数 根据加数=和-另一个加数知 □=582-324258 又如求右竖式中字母AB所代表的数字显然个位数相减时必须借位所以由1
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乘除法数字谜知识框架基本概念数字谜定义:一般是指那些含有未知数字或未知运算符号的算式.填算符:指在一些数之间的适当地方填上适当的运算符号(包括括号)从而使这些数和运算符号构成的算式成为一个等式算符:指 -×÷()[]{}数字谜分类竖式谜横式谜填空谜幻方数阵解题技巧与方法竖式数字谜技巧从首位或者末尾找突破口(突破口:指在做数字谜问题开始时的入口一般在算式的首位或者末尾可以确定其数字或者范围然后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三讲:数图形 简单图形: 线段:有两个端点 角:从一点引出两条射线所组成的图形有一个顶点两条边 长方形 正方形 三角形 1.对边相等且四个角都是直角的四边形叫做长方形2.四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形 3.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的封闭图形叫做三角形例
奥数数字谜讲义例1 把下面算式中缺少的数字补上: 分析与解:一个四位数减去一个三位数差是一个两位数也就是说被减数与减数相差不到100四位数与三位数相差不到100三位数必然大于900四位数必然小于1100由此我们找出解决本题的突破口在百位数上 (1)填百位与千位由于被减数是四位数减数是三位数差是两位数所以减数的百位应填9被减数的千位应填1百位应填0且十位相减时必须向百位借1 (2)填
新五年级 等级 第二次课程数学小测试:1(1)29610181154( )( )13486 (2)1528411814( )( ) (3)320116038094027( )( ) (4)281261241(
新二年级第一学期思维训练二十三(数字谜) 在做数字谜时同学们普遍都喜欢试试是一种基础也比较有效的方法但不要瞎试乱试试之前找到突破口会事半功倍试的时候有序枚举才能做到严谨不漏解 解题思路: 一寻找突破口 1选择性少的 2首位 3末位 400=0 …… 二结合枚举法 三检验 一例题精讲:例1 下题中 △○各代表一个数请你求出它
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