相关文档

• 古诗教案.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进古诗园幸运52 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 石灰吟

• 古诗教案.doc

  教学要求：在熟读背诵的基础上领略东汉后期《古诗十九首》与元明时期散曲小令的艺术魅力教学重点：体验诗歌丰富的情感凝练的语言教学难点：不同诗歌风格的比较教学方法：诵读欣赏法课时安排：三课时 第一课时教学过程：古诗四首一古诗简介古诗的原意是古代人所作的诗约在魏末晋初流传着一批魏晋以前文人所作的五言诗既无题目也不知其中大多数是抒情诗具有独特的表现手法和艺术风

• 古诗教案.doc

  #

• 古诗教案.doc

  一以文引诗营造气氛　　师：同学们春回大地春意盎然在这春光明媚的日子里盛老师常常想起我学生时代学过的一篇著名作家朱自清爷爷写的文章叫《春》写得非常美我想背几句给你们听听好不好　　生：好　　师：春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着春天像小姑娘花枝招展的笑着走着春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腿脚领着我们上前去[幻灯片出示配乐朗诵]　　师：写得美吗　　生：美　　师：你们想不想来读一读　　生：想　　

• 古诗词教案.doc

  课题 古诗词（一） 课型 自主合作探究课 课时 1 主备人审核人 时间 年 月 日教材分 析诗歌是我国文学宝库的瑰宝四言诗经五言古风唐诗宋词构成了诗歌国度中无比壮丽的景象遨游诗海美不胜收本册教材将这10首古诗词安排在下册六个专题学习之后既体现了教材的弹性和适应性又承接了本册向初中过渡的编排思想主要让学生在课外自学教师适当引导

• 古诗教案1.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三衢道中教学设计　教学目标　　　1．正确流利地朗读背诵默写四句古诗词曲　　　2．理解诗句的意思想象诗句所描绘的画面体会诗人的思想感情　　　　教学重难点　　　　引导学生想象诗词的意境理解感悟体会这几首诗词所表达的感情　　教学准备　　　1．预习课

• 3《古诗》教案.doc

  泰 州 市 小 学 教 师 备 课 教 案 纸年 级五课 题 古诗两首设计者周晨霞指导者执教周次三送审周次审阅人教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课3个生字理解诗句中的词语说说古诗的大概意思3想象诗歌所描绘的景象体会诗人所表达的思想感情感受诗歌的语言美和内蕴美教 学 重 点 难 点理解诗句含义体会诗中意境是重点将古诗改写成现代文是难点课前准备教师教 具准 备制作

• 古诗二首教案.doc

  古诗二首教案 湾里小学 杨春节 课前活动: 听口令做动作Teacher : Turn rightleft touch your mouthlegheadteethfoot openclose your moutheyes and so on.这个游戏通过学生听口令作出相应的动作错的坐下最后选出优胜者(winner)来达到训练学生听的能力开课问候(1分钟左右)T：Dear

• 古诗四首教案.doc

  《古诗四首》教学设计主备人：丁美林 审核人：马清华【教学目标】(1) 体会诗人的爱国情怀(2) 探究诗歌的艺术特色(3) 深入理解名诗名句【重点】理解诗歌内涵准确把握诗中情感真正有感情地朗诵诗歌【难点】深入理解名句培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力【课时安排】两课时【教学过程】第一课时《春望》一导入新课1.简介杜甫字子美号少陵野老人称杜少陵杜工部后世尊其为诗圣与诗仙李白并称为李杜他的诗被称为诗

• 教案古诗两首.doc

  育才小学语文精品教案单元主题多彩的春天课型讲读主备人程燕课题古诗两首课时2审核人韩恩慧解丽娟执教人教学目标1．会认古诗等13个字会写古声 2.正确流利有感情地朗读课文背诵课文3.教学重难点教学重点：识字写字朗读背诵古诗 教学难点：认识生字醉和书写声处教学过程教学活动补充与修改第一课时一谈话引入1．师：学了前面几篇课文你觉得春天是怎样的生答2．古代的人也喜欢春天他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天