单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单旋转图形的画法将A点绕O点沿顺时针方向旋转60?.作图一A .O⑴.连接OA⑵.作∠AOC=60°在OC上截取OA=OA线段OA就是线段OA绕点O按顺时针方向旋转60°后的对应线段作法:将线段AB绕O点沿逆时针方向旋转60?.作图二BAOABCD作图二将线段AB绕O点沿逆时针方向旋转60?.⑴.连接OA⑵.作∠AOC=10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的旋转摩天飞轮旋转风车旋转木马美丽的旋转与钟表的指针方向相同的旋转叫顺时针旋转与钟表的指针方向相反的旋转叫逆时针旋转BACAC说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的ABCBCAABCB
画旋转图形1 按要求移动图形。(8分)(1)把三角形向上平移5格。(2)把五边形向左平移5格。2画出将图形先向下平移5格,再向右平移4格后得到的图形。(8分)3画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。答案提示123略
例3 画出简单图形旋转90°后的图形图形的运动(三)一、复习导入,揭示课题问题:1还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗? 旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。2三角尺的旋转有什么特点?二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。问题:1自己试着画一画。2你是怎么画的?二、探究新知,明确画法画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的旋转作图 复习 生活中的旋转旋转的内涵:图形绕一定点沿顺时针或逆时针方向 转动一定角度.旋转的特征: 旋转不改变图形的大小和形状.改变位 置和方向旋转的性质:﹙1﹚图形上的每一个点都绕旋转中心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§4 简单的旋转作图 复习 生活中的旋转旋转的内涵:图形绕一定点沿顺时针或逆时针方 向转动一定角度.旋转的特征: 旋转不改变图形的大小和形状.改变位置和定向旋转的性质:﹙1﹚图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度.﹙2﹚任一对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角且都相等﹙3﹚对
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学数学四年级下册图形的旋转授课教师:郭清芳教学目标:1知识与技能:在实际情境中理解顺时针旋转和逆时针旋转的含义初步体会图形旋转的基本要素会把一个图形旋转90°并画出旋转以后的图形 2过程与方法:让学生经历操作图形旋转的过程获得图形变化的初步体验 3情感态度价值观:培养学生在学习中认真观察积极思考善于交流注意倾听乐于合作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们你们准备好了吗3.1 图形的旋转濮阳市第三中学 四年级数学组 梁绪华 这两幅图在旋转过程中有哪些相同点哪些不同点你能归纳出旋转的定义吗ABCDEABCDE相关概
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