相关文档

• 第三章心理健康.ppt

  第一节 概述◆儿童期：出生---12岁◆儿童期常见的心理问题 情绪障碍：自卑感忸怩害羞 社会退缩焦虑恐惧 易哭泣过于敏感忧伤 行为问题：吮指拔发偏食口吃 遗尿说谎偷窃攻击性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的而且具有核心意义的个性心理特征性格是先天因素和后天因素的合金

• 第-六-章-心理健康.ppt

  三健康的概念 世界卫生组织（WHO）对健康的定义是健康不仅仅是没有疾病或病症而是一种在身体上心理上和社会上的完好状态或完满安宁1992年WHO在此基础上又增加了道德健康的内容要求能够按照社会的道德规范和行为准则约束自己的行为 第三节 成年期心理健康补充：群体心理健康 学校 企事业单位 特殊环境 社区

• 第一章_心理健康概述——走进心理健康.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学生心理教育课程介绍：普及心理健康的常识掌握心理调适方法提高心理素质授课形式：讲解心理电影心理训练考评办法：平时成绩 50 包括考勤作业活动期末成绩50 考勤方法：无故旷课(早退)一节次扣5分迟到1次扣2分每学期缺课13以上取消考试资格(10节以上包括10节)【目的】彼此相识扩大社交圈子扩展见识【时间】15分钟

• 第二章 心理健康概述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 心理健康概述一现代健康新概念二心理健康的基本含义与标准三正确理解心理健康的标准四如何判定心理是否健康五心理健康的等级六心理缺陷七心理保健的手段 什么是健康健康是石——健康是生命的基石健康是金——健康是最大的财富一个健康的身体抵得上万贯家产健康是权——健康

• 第四章_幼儿心理健康.ppt

  第四章 幼儿心理健康第三节 婴幼儿心理保健什么是心理保健？﹡维护个体正常的心理状态，减少行为问题和措施与活动的总称。﹡又称精神保健，即根据心理活动规律采取各种保护和增强心理水平提高对社会生活的适应能力预防心理疾病发生的科学。﹡幼儿心理健康保健的目标使幼儿懂得心理保健的粗浅知识和技能，纠正不良情绪和态度，形成有利于健康的行为习惯，预防和矫治心理障碍和行为异常，保证幼儿心理健康发展，提高心理健康水平

• 第9章-心理健康.doc

  第九章 复习范围一. 心理健康与成功人生1. 立体健康观2. 心理健康的标准3. 林崇德中小学生的心理健康标准4. 中小学生主要的心理健康问题二. 心理健康教育策略1. 认知疏导策略：ABC理论理性认知疏导策略非理性思维2. 情感调节策略：焦虑社交恐惧自卑3. 行为矫正策略：系统脱敏法具体步骤应用范围行为契约法4. 自我教育策略：自我管理积极自我暗示合理宣泄挫折教育题库一单项选择题现代的立体健康

• 第八章心理健康和心理辅导.ppt

  1 现状2 特点1 建立辅导关系2 找出问题3 制定辅导目标4具体实施5 巩固和结束阶段

• 心理健康与心理不健康.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心理健康与心理不健康------南通市心理咨询中心 罗雪莲一关于心理健康的描述性定义第三届国际心理卫生大会(1946年)曾为心理健康下过一个定义：所谓心理健康是指在身体智能以及情感上在与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态显然这一定义过分突出了个人体验而且最佳状态的标准也难以掌握该次大会也曾认定心理健康的

• 心理学第十章心理健康.doc

  第十章心理健康1心理健康：广义上指一种高效而满意的持续的心理状态狭义上指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致即知情意行人格完整协调能适应社会2界定一个人心理是否健康的基本原则：（1）心理活动与外部环境是否具有同一性（2）心理过程是否具有完整性和协调性（3）个性心理特征是否具有相对稳定性3心理健康的标准：（1）有正常的智力水平（自我意识水平） （2）能够了解并接受自己（挫折耐受能力） （3）能与他

• 健康与心理健康.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 健康与心理健康病态心理是常见的现象谁也不能完全避免只要有办法解决问题便是健康健康是有办法对付问题不是没有问题 ——弗兰克.拜隆一现代人的健康观 传统观点认为躯体没病就是健康现代理论研究与实践证明人是生理心理与社会层面的统一世界卫生组织提出健康是一种生理心理与社会适应