第1课 繁盛一时的隋朝【教学目标】通过本课的学习使学生了解隋朝繁盛的历史包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣大运河的开通及其作用等基本史实通过引导学生思考与探索隋朝经济繁荣出现的原因隋朝开通大运河的主要目的是什么等问题培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力通过本课的学习使学生认识:国家的统一和社会的安定是经济发展的前提条件和重要保障大运河是古代世界最长的运河是与长城齐名的世界上最
第1课 繁盛一时的隋朝【教学目标】通过本课的学习使学生了解隋朝繁盛的历史包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣大运河的开通及其作用等基本史实通过引导学生思考与探索隋朝经济繁荣出现的原因隋朝开通大运河的主要目的是什么等问题培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力通过本课的学习使学生认识:国家的统一和社会的安定是经济发展的前提条件和重要保障大运河是古代世界最长的运河是与长城齐名的世界上最伟大的
七年级历史下册1—11课复习提纲 : PAGE : PAGE 11581年杨坚夺取北周政权建立隋朝定都长安 杨坚就是隋文帝589年隋朝灭掉陈统一南北 2为了加强南北交通巩固隋王朝对全国的统治隋炀帝从605年起开通了一条纵贯南北的大运河 3隋朝大运河以洛阳为中心北达涿郡南至余杭全长两千多公里是古代世界最长的运河4隋朝大运河分为四段:永济渠通济渠邗沟江南河沟通五大水系:
新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册)剑阁武连职中 王群忠 第一单元 中华文明的起源(1—4课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物事件时间和提示为对学生应掌握知识的要求其他只要求一般了解 [过程与方法] 1以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点方法的初步运用能力 2将阅读听讲识记三方面材料综合起来的思维能力及独创灵敏是思维品质的培养 3口头表达能力的锻炼 [情感态度与价值观]
新课标人教版历史历史七年级上册教案第一单元 中华文明的起源(1—4课)[知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物事件时间和提示为对学生 应掌握知识的要求其他只要求一般了解 [过程与方法] 1以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点方法的初步运用能力 2将阅读听讲识记三方面材料综合起来的思维能力及独创灵敏是思维品质的培养 3口头表达能力的锻炼 [情感态度与价值观] 1正确认识
七年级历史下册导学案第1课时 繁盛一时的隋朝 【学习目标】1掌握隋朝的建立及统一大运河的有关知识2理解大运河开凿的作用客观公正的评价大运河的开凿【学习重点】 隋朝大运河【学习过程】(精彩展现独特自我)一自学与交流:(我的我的舞台)学习任务:详细阅读教材独立完成下列知识填空并努力记住下列知识然后在小组内交流自学成果1隋朝的建立与统一:581年北周外戚 建立隋朝定都长安
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第1课 从开皇之治到贞观之治【课程标准】列举贞观之治的主要内容评价唐太宗【教学目标】识记和理解:记住隋统一的时间唐太宗的和年号隋唐两朝的都城了解贞观之治的主要内容理解贞观之治形成的原因能力与方法:通过概述隋文帝及唐太宗治理国家的措施培养和提高学生的概括能力通过探寻贞观之治形成的原因培养学生分析问题的能力通过对唐太宗的评价学习评价历史人物的方法情感态度与价值观:认识国家的统一是历史发展的趁势领悟
第1课 繁盛一时的隋朝【教学目标】通过本课的学习使学生了解隋朝繁盛的历史包括隋朝的建立和统一社会经济的繁荣大运河的开通及其作用等基本史实通过引导学生思考与探索隋朝经济繁荣出现的原因隋朝开通大运河的主要目的是什么等问题培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力通过本课的学习使学生认识:国家的统一和社会的安定是经济发展的前提条件和重要保障大运河是古代世界最长的运河是与长城齐名的世界上最
新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册) 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动(1—3课)[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物事件时间和提示为对学生应掌握知识的要求其他只要求一般了解 [过程与方法] 1以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点方法的初步运用能力 2将阅读听讲识记三方面材料综合起来的思维能力及独创灵敏是思维品质的培养 3口头表达能力的锻炼 [情感态度与价值观]
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