121教学模式导学案(__化学____科) 2013年 月 日制订年 级九年教 师王春香课 题课题3 走进化学实验室 第 1 课时课 型综合课达成目标重 点难 点教 学 流 程检测预习交代目标合作探究交
课题3《走进化学实验室》(第一课时)导学案 常用仪器介绍 药品的取用规则一学习目标:1.认识常用的化学仪器能说出它们的名称用途及使用注意事项知道药品的取用规则初步学会药品的取用方法2.遵守实验室规则初步养成良好的实验习惯3.认识化学实验是科学探究重要手段知道严谨的科学态度正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键【课前预习】家庭厨房中的杯子汤匙等器物用于干什么 【情境导入】二自主探究
课题3走进化学实验室(课时2)学习目标:1.能进行给物质加热洗涤仪器等基本实验操作2.进一步培养良好的实验习惯3.认识化学实验的目的和意义了解实验的注意事项4. 体会到严谨的科学态度合理的实验步骤正确的操作方法是实验成功的关键情景导入:1.在实验室里我们通常使用什么仪器对物质进行加热(个人思考组内交流)2.在实验室里(1)哪些常见的仪器可以直接加热(2)哪些仪器需要垫上石棉网才能加热(3)哪
课题:走进化学实验室(第三课时)托盘天平的使用、洗涤仪器一、学习目标:1了解托盘天平的主要构造。2初步学会使用托盘天平进行物质的称量,能进行有关托盘天平使用的误差分析3初步学会洗涤玻璃仪器的方法;知道玻璃仪器洗净的标准。【情境导入】调查日常生活中用于称量的仪器有哪些?如何使用?二、自主探究:知识点7:托盘天平的使用(补充)【观察】小组桌上的托盘天平,结合物理课所学回答:1构造:托盘天平由、 、、
课题:走进化学实验室(第三课时)托盘天平的使用、洗涤仪器一、学习目标:1了解托盘天平的主要构造。2初步学会使用托盘天平进行物质的称量,能进行有关托盘天平使用的误差分析3初步学会洗涤玻璃仪器的方法;知道玻璃仪器洗净的标准。【情境导入】调查日常生活中用于称量的仪器有哪些?如何使用?二、自主探究:知识点7:托盘天平的使用(补充)【观察】小组桌上的托盘天平,结合物理课所学回答:1构造:托盘天平由、 、、
课题:走进化学实验室(第三课时)托盘天平的使用、洗涤仪器一、学习目标:1了解托盘天平的主要构造。2初步学会使用托盘天平进行物质的称量,能进行有关托盘天平使用的误差分析3初步学会洗涤玻璃仪器的方法;知道玻璃仪器洗净的标准。【情境导入】调查日常生活中用于称量的仪器有哪些?如何使用?二、自主探究:知识点7:托盘天平的使用(补充)【观察】小组桌上的托盘天平,结合物理课所学回答:1构造:托盘天平由、 、、
课题:走进化学实验室(第三课时)托盘天平的使用、洗涤仪器一、学习目标:1了解托盘天平的主要构造。2初步学会使用托盘天平进行物质的称量,能进行有关托盘天平使用的误差分析3初步学会洗涤玻璃仪器的方法;知道玻璃仪器洗净的标准。【情境导入】调查日常生活中用于称量的仪器有哪些?如何使用?二、自主探究:知识点7:托盘天平的使用(补充)【观察】小组桌上的托盘天平,结合物理课所学回答:1构造:托盘天平由、 、、
课题:走进化学实验室(第三课时)托盘天平的使用、洗涤仪器一、学习目标:1了解托盘天平的主要构造。2初步学会使用托盘天平进行物质的称量,能进行有关托盘天平使用的误差分析3初步学会洗涤玻璃仪器的方法;知道玻璃仪器洗净的标准。【情境导入】调查日常生活中用于称量的仪器有哪些?如何使用?二、自主探究:知识点7:托盘天平的使用(补充)【观察】小组桌上的托盘天平,结合物理课所学回答:1构造:托盘天平由、 、、
课题3走进化学实验室(2)化学组:李小球学习目标:1分钟123内容:P18-19“固体药品的取用”自学方法:结合问题看课本,做标记自学要求:能背诵思考题答案自学指导1:1分钟(1)填空:固体药品通常保存在里,取用固体药品一般用,有些块状药品可用 夹取,用过的药匙或镊子要立刻用 擦拭干净。(2)把一小粒锌放进试管里,应先把试管 ,把锌粒放入 以后,再把试管慢慢地 起来。(3)往试管里装入粉末时,可
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