让学生养成独立思考的习惯 教学没有固定的模式剃头的拿锥子--一个老师一个传授说的也是这个道理你看如今的专家像苍蝇一样多且具备苍蝇的一切特点苍蝇喜欢成群结队活动嗅到有异味的物体必蚁附之专家呢嗅到哪里有油水可捞也成群结队的来了他们不论走到哪里用的都是一样的道具我咋看都觉得他们就像走江湖打把式的只要给钱就不知所云地到处倾泻一通苍蝇的繁殖能力强种群复杂专家也一样好像每个北京来的人都是专家专家来了一
高中学生与初中学生相比学习目的更加明确独立意识更强从而在初高中数学教学衔接中通过有轨尝试学习培养学生思维的独创性培养学生独立思考问题独立解决问题的能力进而培养学生浓厚的学习兴趣和学习热情 :
学生课外独立自主学习习惯的培养大源学校 张毅一问题提出 课外学习主要是指学生完成课外的作业而进行的学习活动它是学生课后开展的无老师参与的学生活动为了达到教学大纲制定的学习目标它是学习的继续与学习有着直接的联系其目的除了要求学生复习巩固学习的成果还有鼓励学生进行独立自主的学习提高自学能力的效果 但是在实践中课外学习远非理想中的那么有效尤其是我们这些农村学校缺乏良好的课外
#
应该让初中生养成的学习习惯 学习成绩的好坏往往取决于是否有良好的学习习惯特别是思考习惯? 一总是站在系统的高度把握知识? 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走一章一章的学不太对意章节与学科整体系统之间的关系只见树木不见森林随着时间推移所学知识不断增加就会感到内容繁杂头绪不清记忆负担加重事实上任何一门学科都有自身的知识结构系统学习一门学科前首先应了解这一系统从整体上把握知识学习每一
#
#
#
#
养成观察与思考的习惯 在孩子们小的时候每到发成绩单的那天家里都要举行一场家庭晚会随着孩子们的年级越来越高学习成绩也越来越好与其说晚会是因为他们取得了好成绩不如说是对他们一个学期中努力学习的奖励 所谓晚会也就是大家一起吃吃零食做一些想做的事情放松一下孩子们最喜欢看电影为了那天能看到自己喜欢的电影孩子们准备了好多平时想看却没时间看的录相带到了那天晚上一下要连续播放好几部养成观察与思考的习
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报