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  下列是小明讀完我的夢想一文後列出關於沈芯菱的人格特質及文中支持的證據何者不適當ˉ eq oac(○１)樂於助人：幫助農民銷售文旦架設免費教學網參與公益活動ˉ eq oac(○２)努力認真：不論是菜市場黃昏市場或是街頭的路燈下都有看書的影子ˉ eq oac(○３)愛護動物：願自己的付出能吸引更多螢火蟲群聚發光共同呵護這片美麗的土地ˉ eq oac(○４)孝順貼心：

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  老師的這番話給了我很大的「鼓舞」「　」中的詞語替換成下列何者後意思不變　 eq oac(○１)獎賞　 eq oac(○２)鼓勵　 eq oac(○３)鼓掌　 eq oac(○４)揮舞《答案》２詳解： eq oac(○１)獎賞：對於有功或在競賽中獲得優勝的人員或團體給予物品金錢的獎勵

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  (重擊ˉ重用ˉ重擔)?他必須背負起養家活口的(ˉˉˉ)?創業失敗對他而言實在是一記(ˉˉˉ)《答案》重擔重擊

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  下列何者不是 我的夢想一文的曾經幫助過的對象ˉ eq oac(○１)家鄉的農民ˉ eq oac(○２)弱勢的青少年ˉ eq oac(○３)原住民部落ˉ eq oac(○４)動物保護協會《答案》４

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  下列詞語之間的關係何者與「平復／復原」相同　 eq oac(○１)寄託／交付　 eq oac(○２)失去／獲得　 eq oac(○３)繼續／中止　 eq oac(○４)嶄新／陳舊《答案》１詳解：「平復／復原」是相似詞的關係 eq oac(○１)「寄託／交付」是相似詞

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  「今日老天爺給你這天分和機會你應該用它去幫助更多的『艱苦人』□」空格中應填入哪個標點符號ˉ eq oac(○１)……ˉ eq oac(○２)│ˉ eq oac(○３)ˉ eq oac(○４)《答案》１

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  讀完我的夢想一文後我們可以從沈芯菱的身上學到什麼ˉ eq oac(○１)電腦網路的架設技術ˉ eq oac(○２)勤奮向上且樂於助人ˉ eq oac(○３)「勝不驕敗不餒」的運動家精神ˉ eq oac(○４)高超的攝影技巧《答案》２

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  (ˉ)糖炒粟子是我最喜歡吃的點心《答案》栗

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  原本……但……—《答案》原本全家準備利用假日到墾丁旅遊但因颱風即將來襲只好取消

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  下列「餘」的字義哪一個和其他三者不同　 eq oac(○１)課「餘」　 eq oac(○２)「餘」額　 eq oac(○３)有「餘」　 eq oac(○４)不遺「餘」力《答案》１詳解： eq oac(○２) eq oac(○３) eq oac(○４)「餘」為多出的剩下的意思 eq oac(○１)「餘」指某一事情情況以外或以後的時間故答案為 eq o