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《爬天都峰》说课今天我说课的题目是《爬天都峰》下面我将从教材教法学生教学过程这几个方面来向大家说明我对这节课的安排 一说教材《爬天都峰》是人教课标版小学语文第5册第一组课文第3课这组课文主要是让学生通过学习来感受我们丰富多彩的生活本文是按事情发展的顺序写的描写了在暑假里我和爸爸去爬天都峰路遇一位素不相识的老大爷我们互相鼓励克服山高路陡的困难终于一起爬上了天都峰从内容上看本课写如何爬的文字并不
一说教材 [出示远程教育资源网图片]今天我为大家说的是人教课标版小学语文第5册第一单元第3课《爬天都峰》这是学生从低年级升入中年级学习的第一组第3篇课文通过本组教学帮助学生尽快地适应中年级的语文学习逐步完成由低年级向中年级教学的过渡因此这一组教材是低年级和中年级两个年段语文教学的接口处而这篇课文是第3篇精读课文所以它在本单元是举足轻重的 课文是按事情发展的顺序写的描写了在暑假里
AS YOU know the general election left no party able tomand a majority in the House ofmons? ? 正如你们所知道的在此次大选中没有哪个政党能够在下议院中拥有多数席位 I said I would do all that I could to ensure a strong stable and
教学重点教材与学情1学习生字新词2分角色朗读课文板书设计教学流程教学流程教学难点
《爬天都峰》说课稿尊敬的各位评委大家好今天我说课的内容是人教课标版小学语文三年级上册的第3课――《爬天都峰》这是一篇精读课文课文讲的是在假日里我和爸爸去爬天都峰遇上一位老爷爷我们互相鼓励克服困难终于一起爬上了天都峰课文向人们揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心在与人相处的过程中要善于互相学习互相鼓励共同进步的道理课文中大量的人物对话反映了人物思想感情的变化从这些对话中我们可以看出我由开始
金海湾国际广场销讲说辞先生小姐您好请问你是第一次到金海湾国际广场吗我是金海湾国际广场的置业顾问XXX您叫我小X就可以了下面由我为你简单的介绍一下项目的基本情况:金海湾国际广场定位为益商益住益投资的综合性高端国际物业项目主要由两部分组成:负一层至四层规划为淮北独具特色的城市商业广场业态规划为餐饮KTV洗浴大型超市等投入运营后将成为淮北最大的一站式餐饮娱乐休闲购物都市商业综合体5—18层规划为淮北唯一
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《 爬天都峰 》说课稿各位尊敬的评委老师:我今天说课的题目是爬天都峰下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材《 爬天都峰 》是人教版小学语文三年级上册第一单元的第三篇课文该单元以生活为主题展开《 爬天都峰 》是一篇精读课文《爬天都峰》主要讲在暑假里爸爸带我去爬天都峰我与一位素不相识的老爷爷相互鼓励一起登上天都峰的事反映了他们对人生的思考和顿悟课
3 爬天都峰 一教材说明 ?这是一篇精读课文课文描写了在假日里我和爸爸去爬天都峰路遇一位素不相识的老大爷我们互相鼓励克服山高路陡的困难终于一起爬上了天都峰课文向人们揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心在与人相处的过程中要善于互相学习互相鼓励共同进步的道理课文中以吐泡泡的形式对终于一词的理解作了提示目的是让学生读到这里能联系上文理解终于的意思体会我和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都
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