陈兴良 刑法课程教学方法改革 2005年二等奖成果名称:刑法课程教学方法改革.?成果完成人:陈兴良 白建军 梁根林.?成果完成单位:北京大学.?获奖等级:二等.?序号:4.?推荐单位:北京市.?推荐时间:041220.?成果科类:法学.?二级科类:法学类.?代码:033122 .?编号:911002.?省(部)名称:北京市 .?教育对象:本科.?教育类型:普通教育.?成果属于:教学改革.?是否教
刑法总论(陈兴良)第一讲 刑法的概念与特征(一)案例被告人王某于1998年3月7日手持一张信用卡到自动取款机上取款卡上存在500元人民币王某欲取300元在取款时由于操作失误多加了一个零取300元变成取3000元没想到自动取款机并未因操作失误而拒付而是果然吐出3000元使王某大为意外王某出于好奇又操作一遍结果自动取款机又吐出3000元此时王某已经知道自动取款机出现故障但出于贪心王某又先后从自动
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123考试论坛司考的好论坛很多好下载 HYPERLINK :bbs.123kaoshi :bbs.123kaoshi北大刑法笔记:陈兴良??第一讲 刑法的概念与特征(一)案例被告人王某于1998年3月7日手持一张信用卡到自动取款机上取款卡上存在500元人民币王某欲取300元在取款时由于操作失误多加了一个零取300元变成取3000元没想到自动取款机
说明:一 本部分以《规范刑法学》03级陈兴良老师的讲课录音为基础结合其他整理而成二 本部分只涉及刑法分则中的重点罪名以及相关罪名包括:1 危害公共安全罪★⑴放火罪【第114条第115条第1款】★⑵交通肇事罪【第133条】★⑶重大责任事故罪【第134条】2 破坏社会主义市场经济秩序罪★⑴生产销售伪劣产品罪【第140条】★⑵走私普通货物物品罪【第153条】★⑶贷款诈骗罪【第193条】★⑷虚开
陈兴良——刑法学总则讲义刑法总论第一讲 刑法的概念与特征(一)案例被告人王某于1998年3月7日手持一张信用卡到自动取款机上取款卡上存在500元人民币王某欲取300元在取款时由于操作失误多加了一个零取300元变成取3000元没想到自动取款机并未因操作失误而拒付而是果然吐出3000元使王某大为意外王某出于好奇又操作一遍结果自动取款机又吐出3000元此时王某已经知道自动取款机出现故障但出于贪心王某又先
刑法总论陈兴良第一讲 刑法的概念与特征(一)案例被告人王某于1998年3月7日手持一张信用卡到自动取款机上取款卡上存在500元人民币王某欲取300元在取款时由于操作失误多加了一个零取300元变成取3000元没想到自动取款机并未因操作失误而拒付而是果然吐出3000元使王某大为意外王某出于好奇又操作一遍结果自动取款机又吐出3000元此时王某已经知道自动取款机出现故障但出于贪心王某又先后从自动取款
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高等数学课程教学方法及教学手段改革情况高校只有深化教学改革即从教育思想和观念的更新到教育模式的变革从课程教材内容改革到实现教学方法和手段的现代化从专业设置到教师角色的转变等等才能适应新时期对教育发展的要求为此我们在高等数学教学中对教学方法与教学手段的改革方面做了以下的尝试:一教学方法的改革教学内容和课程体系改革与教学方法教学手段的改革是相辅相成的要改革教学方法首先必须转变教学思想和教学观念为此在高
PLC课程教学方法改革与实践摘 要:进入二十世纪八十年代以来随着微机技术和微电子技术的迅猛发展极大推动了PLC在世界范围内的发展其功能越来越强大应用范围越来越广阔已广泛应用在各种机械和生产过程的自动控制中在职业院校开设PLC课程为了毕业生能够更好的为社会所用必须改革传统的教学模式加强学生动手实践能力本文根据我院实际情况对电类专业PLC技术课程的教学方法进行了探索和实践学生学习兴趣和主观能动性得到
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