平行四边形和梯形 单元复习【重点难点】??? 认识平行线与垂线理解永不相交的含义? 【知识点】??? 1.平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形??? 2.梯形:只有一组对边平行的四边形叫做梯形??? 3.平行四边形长方形和正方形的关系可以用下图表示:???????? ??? 4.平行四边形和梯形的关系可以用下图表示:??????? 【例题】1.选出正确答案(1)有一个角是直角的
整理和复习——平行四边形和梯形教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元《平行四边形和梯形整理和复习》教学目标:通过复习使学生进一步理解垂直与平行的概念会用直尺三角尺画垂线和平行线通过对平行四边形和梯形的整理与复习使所学的知识条理化系统化提高计算的熟练程度培养良好的学习兴趣学会归纳整理和应用教学重点:对各知识点的知识的整理与复习教学难点:如何有序整理知识教学过程:回忆梳理构建网络课前让
平行四边形和梯形单元练习荔湾区乐贤坊小学 韦欣教学内容:平行四边形和梯形单元练习课课本P74-P76教学目标:通过练习深化垂直与平行的认识及平行四边形和梯形概念的理解通过比较平行四边形和梯形的异同理解各四边形的内在联系加深对各图形特征的认识初步发现四边形四个角的度数和是360°的结论提高动手操作作图解决实际问题的能力建立并发展空间观念渗透猜想验证转化的数学思想教学重点:比较平行四边形和梯形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 平行四边形和梯形课题三 平行四边形和梯形执 教:天津市滨海新区大港沙井子学校 刘松艳课件制作:王苏苏数学四年级上册欣赏生活中的四边形长方形正方形平行四边形梯形两组对边分别相等且平行四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对
班级: :一填空1( )叫做平行线也可以说这两条直线( )2如果两条直线( )就说这两条直线互相垂直其中一条直线叫做另一条直线的( )这两条直线的交点叫做( )3从直线外一点到这条直线所画的(
课 题《平行四边形和梯形》复习课备课时间??教学时数1教学目标1进一步理解互相垂直与平行并复习垂线与平行线的做法?? 2掌握平面图形的关系知道平面图形的高和底并会做平行四边形和梯形的高? 3在复习的过程中培养学生归纳整理的能力和自学的能力使他们养成良好的学习习惯教学重难点重点平行线垂线及高的作图难点有关定理的应用教学准备多媒体课件三角尺直尺教? 学 过?? 程自主备课一开门见山点明本节课的复
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察下面四边形哪些是平行四边形哪些是梯形(1)(2)(3)(4)(5)(6)四边形平行四边形梯形长方形正方形高底 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高这条对边叫做平行四边形的底1观察下图中有几条高它们相对应的底各是哪条线段2.指出平行四边形的底并画出 相应的高底底高高梯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形和梯形复习 在同一平面 内不相交 的两条直线叫做平行线也可以说这两条直线互相平行画平行线1三角板的一条直角边与已知直线重合2直尺紧靠三角板的另一条直角边3沿着直尺平移三角板使与已知直线重合的直角边通过已知点4沿着这条直角边画一条直线所画的直线与已知直线平行平行线间的距离处处相等在平行线的一条直线上取三
第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念会用直尺三角尺画垂线和平行线2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征3.通过多种活动使学生逐步形成空间观念(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角的度量的基础上教学的内容包括:同一平面内两条直线的特殊位置关系即垂直与平行平行四边形和梯形的认识学生在前面已经学习了有关四边形的知识对平行四边形也有了初步的认识这里
七峰小学四年级上册数学导学案执笔: 林雅婷 审核: 审批: 学案编号: 课题: 第四单元 平行四边形和梯形课时:4授课人: 林雅婷 授课时间:【导学目标】理解平行四边形和梯形的概念和特征使学生了解学过的所有四边形之间的关系并会用集合图表示经历认识平行四边形和梯形的全过程掌握它们的特征体验自主探究合作学习带来的学习乐趣从而提
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