第九章 人体内的物质运输一【基础知识回顾】1 加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象血液可分为血浆和血细胞血浆中含量最多的成分是水(90)血浆主要功能是运载血细胞运送营养物质和废物血细胞可分为红细胞白细胞血小板 数量功能相关病症红细胞男:ⅹ1012个L(血红蛋白120-160g L)女:ⅹ1012个L(血红蛋白110-150gL)运输氧和部分二氧化碳过少:贫血病白细胞(4—10)ⅹ109个L
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可接受的血型O型血小板因为大量饮水会稀释血液降低血液质量影响病人治疗 毛细血管红细胞在毛细血管中的流动动脉连通微小动脉和静脉之间的血管
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第四章 人体内物质的运输知识点一 血液的组成和功能?1.血浆:(1)形态:_______半透明的液体 (2)组成:_____________________________________等(3)功能:___________运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物2.血细胞:名 称结 构形态大小数量功 能白细胞有细胞核最大最少_________防御疾病红细胞成熟后无细胞核富含
C5同一视野中看到数目最多的血细胞是[ ]______B33左心室的壁最厚其正确解释是 ( )A.左心室接受全身的血液承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身收缩力最强 74 左心室2献血时为什么先要检查血型1在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血他们的血型分别是ABABO型下列哪一种血型的血液可以用于
10第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输课题第二节《血流的管道-血管》课型新课备课组七年级生物备课组主备何准时间2015年3月 18 日班级学生 第 小组小组长 一教学目标 1学生能够描述动脉静脉和毛细血管的结构与功能特点 2尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况 3学生通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动
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湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物下册 第四单元 第四章 人体内物质的运输《血流的管道—血管》导学案(无答案) 新人教版课型:综合课设计:审核:审批:班级:小组::使用时间: 月 日 星期 课题:血流的管道——血管第 1 课时累计 课时学习过程(定向导学:教材 56 页至 59 页)流程及学习内容学习要求和方法一解读目标导入:目标:能够描述动脉静脉和
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