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• 堆雪人_行为_.ppt

  堆雪人下雪了！滚一个大雪球戴一顶帽子系一条围巾安一双眼睛堆成一个雪人太阳出来了，雪人融化了。

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• 堆雪人.ppt

  整体看图时间地点 人物 事情 冬天来了，天上下雪了，小朋友们来到雪地里堆雪人。描写雪花的词语：洁白晶莹 银装素裹 剔透亮晶晶 描写心情的词语： 兴高采烈 兴致勃勃 冬天来了，天上下雪了，小朋友们来到雪地里堆雪人。 冬天到了，下雪啦！洁白的雪花从天空纷纷飘落下来，落到树枝上、落到屋顶上、落到田野里，整个大地变得白茫茫的一片。先……然后……最后……重点看图先……然后……最后……滚雪球作身子黑纽扣

• 堆_雪_人.doc

  堆 雪 人 下雪了下雪了我赶忙从床上跳下来喊起同院的小伙伴：快出来堆雪人吧我们先滚雪球滚了两个雪球一个大一个小大雪球当身子小雪球当头小红拿来了一个红色的塑料水桶当帽子小明找来两个煤块当眼睛小军拿出一只胡萝卜插在雪人脸上就成了鼻子我捡来两根树枝插在雪人的身上雪人就有了胳膊了小红又把围巾披在雪人的脖子上这样雪人变得更加漂亮了 看着堆好的雪人我们高兴极了围着雪人又蹦又跳 :

• 堆雪人.doc

  《堆雪人》教案教学内容：1欣赏《乘雪橇》 2学习歌曲《堆雪人》 教学目标： 1通过本课作品的欣赏和演唱对冬天产生兴趣享受无穷的乐趣 2学习用轻快活泼富有弹性的声音来演唱歌曲《堆雪人》用富有感情的歌声来表达对冬天对大自然的喜爱 教学重点和难点： 感受歌曲三拍子的强弱韵律随着音乐节奏表演歌曲并有感情的演唱《堆雪人》 教学准备： 电子琴录音机音乐磁带图片等教学过程：一?组织教学师生问好音乐童谣 师：音乐

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  品· 智 课题堆雪人二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标：初步学习用模进方法创作旋律。2、能力目标：虽然祖国各地很多地方未能观其美景，但是我们可以从歌曲中去寻找体验 去获得乐趣。3、情感目标：冬雪给大地带来了严寒，雪景给我们带来银白世界的欢乐。4、创新目标：这一自然现象给音乐文化提供了丰富的创作资源。内容分析教学重点：学唱歌曲。

• 如何堆雪人.doc

  如何堆雪人1.用一点雪捏成一个结实的小雪团2.用这小小的团在草地上滚成为一个大一点的雪团再滚成一个大的雪球的时候把大雪球接触地面的那一部分弄成平的固定在地上就稳定了3.再滚一个比刚才小一点的雪球（也用第二点的方法）放在大雪球的上面就变成雪人的头4.把准备好的二个黑色大扭扣当眼睛再把准备好的红辣椒或胡萝卜做雪人的鼻子5.然后用手把雪人的嘴画为弧型就是微笑的样子也可以用黑线或红线按进雪人的头里为其增强