PAGE6 NUMPAGES6专项提升卷3长方体和正方体的表面积和体积提升点1:长正方体的切拼引起的表面积变化1.填空(1)一个长方体正好分割成3个体积相等的正方体已知正方体的一个面的面积是3平方厘米原长方体的表面积是( )平方厘米(2)把一个长宽高分别是5厘米4厘米3厘米的长方体切成两个小长方体表面积最多增加( )平方厘米(3)把六个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体表面积最多减
PAGE6 NUMPAGES6专项提升卷3三角形的三边关系内角和及多边形底边上的高的作法提升点1:根据三角形的三边关系解决三角形的围成问题1.如果一个三角形中有两条边的长度分别为9厘米和15厘米那么第三条边的长度最长是多少厘米最短是多少厘米(取整厘米数)2.在长5厘米6厘米7厘米8厘米的4根小棒中任意选出三根能摆成几个三角形三角形的边长各是多少提升点2:运用三角形的内角和解决问题(一)
PAGE6 NUMPAGES6专项提升卷3稍复杂的正反比例的判定和应用 提升点1:正反比例的判定)1.选择 (把正确答案的字母填在括号里)(1)小麦的出粉率一定小麦的出粉量(千克数)与小麦的质量(千克数)( ) A.成正比例 B.成反比例C.不成比例 D.无法判断(2)比的前项一定比的后项和比值( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法判断(3)货车
PAGE6 NUMPAGES6专项提升卷3平年闰年的判别及时间的计算提升点1:24时计时法与普通计时法的互化1.把表示同一时间的时刻连起来2.用24时计时法表示下面的时刻下午2时晚上8时 ____________________上午10:20晚上11:00____________ __________ 3.给下面的钟面画上缺少的时针 7:00 13:00
PAGE6 NUMPAGES6专项提升卷3三角形的三边关系内角和及多边形底边上的高的作法提升点1:根据三角形的三边关系解决三角形的围成问题1.如果一个三角形中有两条边的长度分别为9厘米和15厘米那么第三条边的长度最长是多少厘米最短是多少厘米(取整厘米数)2.在长5厘米6厘米7厘米8厘米的4根小棒中任意选出三根能摆成几个三角形三角形的边长各是多少提升点2:运用三角形的内角和解决问题(一)
专项提升卷3除 法提升点1:根据算式的特点灵活选用估算方法)1.估算下列各题124÷30≈ 158÷41≈183÷20≈ 390÷80≈480÷75≈ 908÷33≈719÷80≈ 361÷56≈597÷22≈ 809÷38≈提升点2:根据实际情况进行除法的估算(一)进一法估算2. (二)去末尾法估算3.有239米布每3米能做一套衣服这些布最多能做多少套衣服提升点3:余数和除数的关系
PAGE5 NUMPAGES5专项提升卷3平年闰年的判别及时间的计算提升点1:24时计时法与普通计时法的互化1.把表示同一时间的时刻连起来2.用24时计时法表示下面的时刻下午2时晚上8时 ____________________上午10:20晚上11:00____________ __________ 3.给下面的钟面画上缺少的时针 7:00 13:00
PAGE4 NUMPAGES4专项提升卷3长方体和正方体的表面积和体积提升点1:长正方体的切拼引起的表面积变化1.填空(1)一个长方体正好分割成3个体积相等的正方体已知正方体的一个面的面积是3平方厘米原长方体的表面积是( )平方厘米(2)把一个长宽高分别是5厘米4厘米3厘米的长方体切成两个小长方体表面积最多增加( )平方厘米(3)把六个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体表面积最多减
专项提升卷3分类与比较认识位置认识图形提升点1:分类与比较 (一)根据不同的分类标准解决实际问题 1.分一分填一填 (1)( )为一类 (2) ( )为一类( )为一类 ( )为一类( )为一类 ( )为一类 (二)借助中间量法解决比较轻重的问题 2.在最重的下面画最轻的下面画eq avs4alco1(○) (三)用数线段的方法比较长短
PAGE1 NUMPAGES4专项提升卷3长度单位的认识与应用及多边形的认识与拼组提升点1:正确区分长度单位1.在( )里填上合适的长度单位学生卡的厚度约是1( )体温计的长度大约是1( )飞飞家到学校的距离约是2( )2.选择(把正确答案的序号填在括号里)(1)王老师迈一步大约50( )①厘米 ②千米 ③分米(2)一支圆珠笔长约2( )①厘米 ②毫米 ③分米(3)
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