4走进纽约教学目标:1学习和掌握写景的顺序和方法(用不同的视角全方位立体反映描写对象)2学习和掌握修辞方法的运用3学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用教学重点:把握本文移步换景的写法独特的语言风格以及修辞方法句式变换的运用教学难点:学习从不同角度观察事物的方法体会文中反映出来的在纽约生活的心理状态教学课时:一课时教学过程:一导入新课1简介纽约:纽约(New York)是美国第一大都市和第一
3《青海湖梦幻般的湖》导学案 (八上第一单元)学科:语文 主备人:张培坤 成员:周飞 黄琳琳 王振雄课型:讲 读 课时:2课时学习目标:1.把握内容了解的观察角度2.学习独特的语言风格及多种修辞手法3.体会所表达的思想感情一阅读提示1.你对纽约知多少请收集有关纽约的纽约是美国第一大城市和
王明口三中八年级(上)语文导学案课题走进纽约课型新授课时二课时授课时间主备田孝杰审核孙丽娟班级执教统稿耿玉峰学生成绩定稿郑春峰 学习目标:1.把握内容了解的观察角度2.学习独特的语言风格及多种修辞手法3.体会所表达的思想感情一阅读提示1.你对纽约知多少请收集有关纽约的纽约是美国第一大城市和最大海港是联合国总部所在地它的人口约1080万为世界最大城市之一市中心在曼哈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
4:《走进纽约》导学案 设计 陈晓燕 审核 陈晓燕 二次备课:陈诚教学目标知识目标1学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用能力目标1学习和掌握写景的顺序和方法(用不同的视角全方位立体反映描写对象)2学习和掌握修辞方法的运用情感目标1引导学生思考在现代物质文明的挑战下如何固守传统的问题教学重点把握本文移步换景的写法独特的语言风格以及
教师用 4. 走进纽约学习目标: 1.学习和掌握写景的顺序和方法(用不同的视角全方位立体反映描写对象) 2. 学习和掌握修辞方法的运用 3.学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用 学习重点: 把握本文移步换景的写法独特的语言风格以及修辞方法句式变换的运用 学习难点: 学习从不同角度观察事物的方法体会文中反映出来的在纽约生活的心理状
第26课 生于忧患死于安乐授课教师:燕浈辰学习目标:1理解人处于困境才会奋发有为国无忧患旺旺遭到灭亡的道理 2学习有关的文言文知识分析如何层层深入论证论点3理解课文说理的方法——举事例提观点作阐述得结论预习案教材助读走近名人 孟子(前372年-前289年)名轲字子舆(待考一说字子车或子居)战国时期鲁国人鲁国庆父后裔中国古代著名思想家教育家战国时期儒家代表人物著有《孟
案例三:纽约一纽约简介:城市规模历史发展城市结构风貌特点颠覆颠覆颠覆这就是纽约的座右铭我们祖先的尸骨从来不允许我们保持哪怕四分之一世纪的平静每一代的纽约人都试图移去那些早于他们的遗迹——Editorial Harpers Weekly1869如果人们要列出现代纽约城的非凡成就人们经常就会指金光闪闪的曼哈顿岛在那儿有帝国大厦联合国大楼世界贸易中心大都会美术馆古根海姆博物馆百老汇剧院华尔街SOHO中国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纽约纽约 style跟着纽约的时尚节奏一起摇摆2被誉为世界之都世界上最大的城市全球十大国际大都市之首世界三大金融中心之首美国最大城市及最大商港是整个美国的金融经济中心最大港口和人口最多的城市它左右着全球的媒体政治教育娱乐与时尚界的风云联合国总部和世界上很多国际机构和跨国的总部都设在纽约纽约哥伦比亚大学纽约
United Nations Convention on the Recognition and Enforcement of Foreign Arbitral Awards (New York 10 June 1958)2Article I31. This Convention shall apply to the recognition and enforcement of arbitral
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