相关文档

• 强化责任意识___不辱政治使命.doc

  强化责任意识 不辱政治使命王益民 发展是岳阳最大的政治要实现五市一极的宏伟目标全市各级干部必须强化责任意识牢牢把握科学发展这个主题视责任为使命视岗位为平台视工作为事业视任务为职责以高度的政治责任感切实担负起这一政治使命 一是要乐于负责责任体现了一种报效国家的品质一种爱岗敬业的精神一种不辱使命的境界一种对工作的渴求和痴迷工作就意味责任每一个职位所规定的工作任务就是一份责任当

• 强化责任意识.doc

  强化责任意识构建和谐企业一强化责任意识立足本职工作责任通俗地讲就是自己份内的事情也就是一个人必须要做和应该做好的事情从法律角度上讲责任就是一种义务是相对于权利而言是自己必须要履行的一种职责本职工作是实现人生价值的基本立足点做好本职工作是一个人最基本的职业道德也是对工作的一个最起码的标准脚踏实地立足本职从平凡的工作入手从点滴的小事做起一步一个脚印担当起自己应负的责任在工作的实践中锤炼自己提高工作能力

• 唐不辱使命.doc

  唐不辱使命 （《战国策》）选自《战国策魏策四》标题是后人加的《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的共三十三篇分东周西周秦齐楚赵魏韩燕宋卫中山十二策不辱使命：意思是完成了出使的任务辱辱没辜负1秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人秦皇派人对安陵君说： 我要用方圆五百里的土地交换安陵 安陵君可要答应我 安陵君曰：大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终安陵君说：大王给予

• 浅谈强化责任意识.doc

  浅谈强化责任意识十堰市武当山旅游经济特区国家税务局 于 晋责任通俗地讲就是自己份内的事情也就是一个人必须要做和应该做好的事情从法律角度上讲责任就是一种义务是相对于权利而言是自己必须要履行的一种职责责任重于泰山对基层国税部门来说责任就是带好队收好税执好法服好务责任就是坚持组织收入原则不动摇做到有税尽收无税禁收责任就是必须不折不扣完成上级各项工作部署责任意味着使命和奉献基层税收实践中如何解决好疏于管

• 如何强化责任意识.doc

  如何强化责任意识提高责任履行促进企业快速与可持续发展是企业管理的永恒主题与不变追求企业全体员工的责任意识与责任能力决定着一个企业目标的实现水平对增强企业的竞争能力促进企业的快速发展起着决定性的作用因此全面提高企业中每一个人的个体责任与责任履行能力是增强企业竞争能力的关键要素也是提升企业管理的最佳切入点之一要想提高企业员工的个体责任与责任履行能力就必须抓住人力资源管理的关键环节找到解决问题的合理途径

• 唐雎不辱使命.doc

  九上22课《唐雎不辱使命》比较阅读一《唐雎不辱使命》《晏子使楚》比较阅读及答案(18分)【甲】秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人安陵君曰：大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君为长者故不错意也今吾以十倍之地请广于君而君逆寡人者轻寡人与唐雎对曰

• 唐雎不辱使命.doc

  《唐雎不辱使命》测试试卷： 班别： ： 成绩：一阅读下面的文段回答问题（51分）秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人安陵君曰：大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵安陵君不听寡人何也且秦灭韩亡魏而君以五十里之地存者以君

• 唐雎不辱使命.doc

  唐雎不辱使命学情分析《唐雎不辱使命》是一篇传统课文也是一篇经典的古代文学作品出自《战国策》相对于初中阶段的其他古文这一篇在文字上有些难度《战国策》又是以记言为主初中生学习起来可能兴趣不大因此在教学过程的设计安排上应注意充分调动学生的积极性不过即使是古文也可以让他们进行自主学习允许他们提问提倡进行探究性学习但是有些涉及到专门性知识如历史知识的地方教师则必须讲解点拨到位其次在古文的教学中仍然要让

• _唐雎不辱使命_.doc

  一通假字　　1．秦王不说(说：通悦高兴)　　2．故不错意也(错：通措安放)　　3．轻寡人与(与：通欤表示询问语气相当于吗呢)　　4．仓鹰击于殿上(仓：通苍苍鹰即老鹰)　　5．寡人谕矣(谕：通喻知晓明白)　　6．以头抢地尔(尔：通耳语气词罢了)　　二古今异义　　1．唐雎不辱使命(使命：古义指出使的任务今指重大的任务)　　2．寡人欲以五百里之地易安陵(寡人：古代君主的谦称今义指孤独无助的人)　　3．虽

• 唐雎不辱使命.doc

  学习目标1学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法2锻炼复述翻译朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力3学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴敢于斗争善于斗争的精神重点难点人物形象的塑造方法学习储备学法指导作品简介《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书是一部国别体史书它叙事年代上接春秋下至秦灭六国为止约二百三四十年时间是我们研究战国时期历史的一部重要著作它叙事长于铺陈多加渲染夸张写得有