第二次世界大战教学目标需要掌握的基础知识:慕尼黑协定德军闪击波兰德军攻占北欧敦克尔克大撤退 HYPERLINK t _blank 法国投降和自由 HYPERLINK t _blank 法国运动德军闪击苏联莫斯科保卫战的胜利珍珠港事件国际反法西斯同盟的建立通过课内的思考题培养学生全面准确分析战争性质的能力通过慕尼黑协定的认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策最后是自食
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二次世界大战爆发城中 刘 雄非欧亚柏林罗马东京2德意日相互勾结的前提是什么其严重后果是什么1怎么理解此示意图的含义 世界大战爆发前总有迹象这些迹象的酝酿终究触发战争请说说一战和二战前直接导致战争爆发的迹象一战:同盟国协约国两大军事的形成二战:德意日侵略轴心国形成1 英法是否注意到德国的对外扩张
九年级历史第二次世界大战的爆发教案一课程标准:以慕尼黑会议为例说明绥靖政策的实质和恶劣影响简述德国进攻波兰和苏联日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件二知识结构:1爆发原因:根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡规律的作用具体原因:经济大危机德日法西斯化战争策源地形成绥靖主义政策2战争酝酿:(1)慕尼黑阴谋成因:法西斯侵略的威胁英法的压力捷克的软弱情况:1938年9
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二次世界大战绥靖政策就是慕尼黑阴谋吗爆发德国攻击波兰扩大进一步扩大占领法国在内的西欧和北欧许多国家飞机轰炸英国莫斯科保卫战珍珠港事件1939.9.11940.41941.61941.12二战转折开辟欧洲第二战场结束斯大林格勒战役诺曼底登陆攻克柏林——德国投降1945日本投降1944.6.61942.7-1943.21945战
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第6课 第二次世界大战的爆发 《第6课 第二次世界大战的爆发》教学方案授课班级?九年级一二三四五六班课标要求(1)以慕尼黑会议为例说明绥靖政策的实质和恶劣影响 (2)简述德国进攻波兰和苏联日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件教授目标帮助学生梳理第二次世界大战的历史线索理解与战争有关的一些因素从战争中认识战争的危害学习目标知识能力目标基础知识:慕尼黑
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第6课 第二次世界大战的爆发一学习目标1绥靖政策的含义和实质慕尼黑阴谋的内容和影响2二战全面爆发的时间和标志二战不断扩大的两个历史事件二学习目标1学习重点:第二次世界大战发生的原因有哪些2学习难点:绥靖政策的分析大战初期欧洲国家迅速败亡的原因
第三单元第二次世界大战第6课 第二次世界大战的爆发【学习目标】1.了解慕尼黑阴谋法西斯德国吞并捷克斯洛伐克德军闪击波兰第二次世界大战全面爆发英国人民坚决同法西斯战斗到底德军对苏联进行突然袭击苏联卫国战争开始莫斯科保卫战胜利日本偷袭珍珠港太平洋战争爆发第二次世界大战进一步扩大2.通过思考讨论二战的战争性质培养用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力概括二战全面爆发和扩大的重大事件提高归纳概括
第二次世界大战的全面爆发课标要求:知道二战全面爆发的时间与标志了解波兰法国迅速溃败的原因了解敦刻尔克撤退不列颠之战及其影响通过波兰法国失败原因分析汲取经验教训根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡的规律第二次世界大战爆发的原因直接原因:1929年1933年经济危机加速了德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成其他原因: 一些大国为了自身的利益而采取的绥靖政策或中立自保政策也加速了大战的爆发历史
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