第1课时131轴对称第十三章轴对称1了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念3了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系2能识别简单的轴对称图形及其对称轴(直线),能找出两个图形关于某直线对称的对称点 观察:你发现下列窗花有什么特点要仔细观察哦!要仔细观察哦!如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线即折痕所在的直线就是它的对称轴嗨!对称
第3课时131轴对称1依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴2作出轴对称图形的对称轴,即线段垂直平分线的尺规作图有时我们感觉两个图形是轴对称的,如何验证呢?不折叠图形,你能比较准确地作出轴对称图形的对称轴吗?大家想想,既然轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线,那么轴对称图形的对称轴如何来作呢?如何作出线段的垂直平分线? 由两点确定一条直线和线段垂直平分线的性质可
第2课时131轴对称1了解轴对称及线段垂直平分线的性质和判定2会应用线段垂直平分线的性质和判定解题 如果一个图形沿着一条直线,两侧的图形能够,这个图形就是轴对称图形 折痕所在的这条直线叫做_________对称轴对折完全重合把一个图形沿着某一条直线 ,如果它能够,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做 A′ABCB′C′折叠与另一个图形重合对称点已
要仔细观察哦轴对称图形不是2下面的图形是轴对称图吗如果是你能指出它的对称轴吗长方形-------B关于这条直线对称C′两全等 2cmD 这节课我们认识了生活中的许多轴对称图形它们不但体现了一种对称美还有一定的科学道理
初中数学教学课件___轴对称(第1课时)(人教版八年级上).ppt
第1课时 轴对称第十三章 轴对称1.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念.3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系.2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴(直线)能找出两个图形关于某直线对称的对称点. 观察:你发现下列窗花有什么特点要仔细观察哦要仔细观察哦 如果一个图形沿一条直线折叠直线两旁的部分能够互相重合这个图形就叫做轴对称图形这条直线即折痕所在的直线就是它的对称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.1 轴 对 称(2)轴对称的性质MN⊥AA于PAP = AP1图中的对称点有哪些2点A和A的连线与直线MN有什么样的关系思考图中的两个三角形关于直线MN对称直线MN垂直且平分线段AA定义:经过线段的中点并且垂直于这条线段就叫这条线段的垂直平分线也叫中
第3课时 轴对称1.依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴.2.作出轴对称图形的对称轴即线段垂直平分线的尺规作图. 有时我们感觉两个图形是轴对称的如何验证呢不折叠图形你能比较准确地作出轴对称图形的对称轴吗 大家想想既然轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线那么轴对称图形的
第2课时 轴对称1.了解轴对称及线段垂直平分线的性质和判定.2.会应用线段垂直平分线的性质和判定解题. 如果一个图形沿着一条直线 两侧的图形能够 这个图形就是轴对称图形. 折痕所在的这条直线叫做_________.对称轴对折完全重合 把一个图形沿着某一条直线 如果它能够
第2课时 轴对称1.了解轴对称及线段垂直平分线的性质和判定.2.会应用线段垂直平分线的性质和判定解题. 如果一个图形沿着一条直线 两侧的图形能够 这个图形就是轴对称图形. 折痕所在的这条直线叫做_________.对称轴对折完全重合 把一个图形沿着某一条直线 如果它能够 那么就说这两个图形关于这条直线对称这条直线叫做
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