长方体和正方体总复习填空一个长方体的长是25厘米宽是20厘米高是18厘米最大的面的长是( )厘米宽是(?)厘米面积是(?)平方厘米最小的面长是(?)厘米宽是(?)厘米面积是(?)平方厘米一个正方体的棱长总和是72厘米它的一个面是边长(? )厘米的正方形它的表面积是(? )平方厘米体积是(?? )至少要(?? )个小正方体才能拼成一个大正方体如果一个小正方体的棱长是
长方体和正方体总复习》教学设计与说明:南京师范大学附属小学 周卫东[教学内容]六年级(上册)第117118页整理与复习[教学目标]1.使学生进一步体会长方体和正方体的特征以及体积(容积)及其计量单位的意义进一步理解并掌握长方体正方体的表面积和体积的计算方法能合理正确解决实际问题2.使学生在复习过程中提高归纳整理能力感悟数学思想方法进一步发展空间观念提高解决实际问题的能力3.使学生在整理和
填空(1)0.5m3=( )dm3=( )mL(2)2500mL=( )L=( )dm3(3)89dm3=( )m3(4)5.8L=( )L( )mL=( )cm32.选择(1)把一块橡皮切成相等的两段体积( )A.变大 B.不变 C.变小(2)一个长方体和一个正方体相比较( )的体积大A.长方体 B.正方体 C.无法确定(3)一个长方
长方体和正方体复习 【教学目标】1复习长方体和正方体表面积体积和容积的知识2能正确区分正方体与长方体的表面积体积和容积在不同情境下的运用3正确利用所学知识解决生活实际问题【教学重点】复习长方体和正方体表面积体积和容积的知识【教学难点】正确区分正方体与长方体的表面积体积和容积在不同情境下的运用【教学过程完成以下表格并带着问题思考:1师:今天我们
《长方体和正方体的复习课》教学设计(第1课时)教学目标:1. 通过整理复习使学生进一步掌握长方体和正方体的特征表面积体积的概念以及相邻单位间的进率能进一步认识长方体正方体的表面积和体积及其计算方法并能正确地计算理解它们的内在联系能灵活运用2.在学生对这些形体认识和理解的基础上进一步培养空间观念让学生在解决实际问题的过程中感受数学在生活中的作用体会数学的价值进一步培养学生的合作意识和创新精神教
1小卖部要做一个长 米宽米高米的玻璃柜台各边都安上角铁这个柜台需要多少米角铁2一节长方形状的铁皮通风管长2米横截面是边长为10厘米的正方体做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮 3如图有一个长5分米宽和高都是3分米的长方体硬纸箱如果用绳子将箱子横着捆两道长着捆一道打结处共用2分米一共要用绳子多长4做一个长方体的浴缸(无盖)长8分米宽4分米高6分米至少需要多少平方分米的玻璃如果每平方分米玻璃4元
复习长方体和正方体教学内容:课本P159页的第1314题练习三十六1214教学目的:使学生进一步掌握长方体和正方体的特征能够 根据表面积和体积的含义正确地计算长方体正 方体的表面积和体积教学过程:复习复习长方体和正方体的特征⑴出示下图让学生判断哪些是长方体哪些是正方体再回答下面的问题:长方体有几个面几条棱几个顶点相对的棱的长度怎样相对的面的面积怎样相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的
《长方体和正方体复习》教学反思标签:? HYPERLINK CFB5CDB3D5FBC0ED t _blank 系统整理?? HYPERLINK D0CEB3C9CCE5CFB5 t _blank 形成体系?分类:? HYPERLINK 反思教学2008-03-24 15:14????????????????????????????????????????????????
送桥镇中心小学 六 年级 数学 学科集体备课表2013年元月7日课 题国标苏教版第十一册P117 T20—24主备人张永忠参 备 人胡新朝 王堂英 教学目标1通过复习使学生巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关知识理解常用的体积(容积)单位的意义2在复习过程中进一步培养学生动手操作能力空间想象能力和画图能力重难点重点:复习巩固长正方体表面积和体积的知识难点:在实际问题的解决过程
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