在愉悦中学习欣赏古诗彭淑杰小学语文教材中设置了较多的古诗篇目目的是通过有效地教学活动培养学生从小继承和弘扬中华民族的优秀文化遗产受到古文化的熏陶小学阶段的古诗教学教者在教学方法上要根据诗词不同特点学生的年龄特征以及学生已拥有的文化底蕴灵活有效地选择科学的授课方法激发学生的热爱之情让学生在愉悦中去学习去欣赏做到学有所获一反复吟咏熟读成诵 读是语文教学中不可缺少的环节学习古诗更不例外叶圣陶先生曾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗欣赏古诗欣赏渔歌子(唐) 张志和 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 青箬笠绿蓑衣 斜风细雨不须归 采莲曲(唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开乱入池中看不见闻歌始觉有人来游园不值(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开春色满园关不住一枝红杏出墙来惠崇春江晚景 (宋)苏轼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短正是河
?? 《望庐山瀑布》诗意画鉴赏
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古诗赏读品味古诗词品味炎黄文化
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file:C:Documents20and20SettingsAdministrator桌面 l 江雪江雪 江雪? (唐·柳宗元) file:C:Documents20and20SettingsAdministrator桌面 l 回乡偶书回乡偶书 ?? 回乡偶书? (唐· 贺知章) file:C:Documents20and20SettingsAdministrator桌面 l
解语言之意诗人所表达的情感和诗歌的潜在意义坚韧而苦辛
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级武林绝学六脉神剑?? 六脉神剑六脉神剑出自金庸的武侠小说《天龙八部》乃大理段氏一脉中的最高武学由大理开国皇帝段思平所创所谓六脉神剑是指含于指尖的内力隔空激发出去使其以极高速在空中运动(区别于隔空点穴)的一门技术其做架简单功效卓著感应强烈均为首屈一指久习可得奇效达到指剑的境界即指力所能及的地方有如有一柄无形的剑无论是横扫或虚指
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