相关文档

• 语文园地二第四课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地二一是引号里面的话可放在说的后面二是可放在说的前面三是可以省去说字这五个句子反映了五位伟人在积累不畏艰险勇于进取学习目的刻苦劳动读书学习等方面 成语故事闻鸡起舞祖逖在夜里翻来覆去无法入眠所考虑的是什么这说明祖逖是个什么样的人怎样为国家效力这说明他胸怀国家是一个有远大志向

• 语文园地四第二课时.doc

  学庄乡中心小学教学设计 审核人签字： 时间：班级一年级科目语文授课人窦亚菲时间课题语文园地三课型新授总课时2第 2 课时教学过程设计环节教师行为预期学生行为设计意图一导入新课看图说话1．师：小朋友们你们喜欢小动物吗今天老师就给大家带来了一幅图你们看2．出示投影片指导看图说话(1)

• 语文园地二（第二课时）.doc

  平舆县外国语学校语文自研导学案四年级 班 　 ： 　　 日期：2015-4-26 编号： 一周学科素养·动作快　凳轻移每日励志我说道我做到从现在做起自研课导学激情晨读课：晨读目标：1小老师帯读《词语盘点》两遍2大声自由朗读<<词语盘点>>两遍争取读准读畅3全班齐读 <<词语盘点>>4检测：默写一遍<<词语盘点>>【展示课导学】课题：《 语文园地二

• 四年级语文上册语文园地三第二课时课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童话乐园我来讲童话１．面向听众态度自然大方２．声音大小适当眼神要和听众交流３．故事要讲得生动有趣 评价 ：A.那个故事有趣 B.那个同学讲得好 C.童话故事情节的修改意见我来演童话作业: 1修改自己的童话故事准备童话故事手抄报. 2得奖的同学完善自己的表演展示台再有精彩表

• 四年级语文上册语文园地三第二课时课件.ppt

  4包含做人的道理你有什么发现么它们的结果是怎样的呢

• 语文园地六第四课时.doc

  第 周 年级 教者： 年 月 日备课人： 备课时间： 科目语文课题语文园地五课时四课时二次备课预习提纲阅读语文园地的内容熟悉本节学习目标教学目标了解中国的一些传统文化知道杏林春满的典故重点难点培养学生分析问题解决问题的能力.教学方法引导为主少讲多练以练说带练写教具学具课本教

• 语文园地七（第二课时）.doc

  语文园地七第二课时教学内容语文园地七 第二课时教学目标知识与技能：1了解有益的动物懂得保护有益的动物2能使用普通话介绍自己了解到的对人类有益的动物过程与方法：1能积极参加讨论在讨论中能主动发表自己的意见认真倾听别人的发言并对别人的发言提出自己的看法2在创设的情境中能够创造性地进行口语表达3通过双向互动学会与他人合作互助学习4培养学生口语交际能力做到大方有礼语言较规范情感态度与价值观：1培

• 语文园地六__第二课时.doc

  课 题语文园地六 第二课时口语交际：大家都来帮帮他课 型口语交际教材简析《大家都来帮帮他》是人教版小学《语文》第四册中的第六次口语交际练习这次口语交际的内容是与本组课文好品质的主题是相吻合的本组教材围绕人物的优秀品质来编选课文诚信孝敬父母贯穿始终寓优秀的思想品质教育于生动有趣感人肺腑的故事之中既有绘声绘色的人物语言动作的描述又有人物惟妙惟肖的细腻刻画没有任何空洞的说教通过本组单元的学习学生

• 《语文园地二》第三课时.doc

  丹州镇中心小学 后茶馆式教学实验导学方案课题 语文园地二 ——习作课时安排两课时年级三年级科目语文课时第三课时备课执教教师授课时间导学目标 引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事发现他们身上的优秀品质写一片习作提高书写表达能力学前准备预习习作要求明确学习任务第一次导学设计二次修改导导 我们身边有许多熟悉的人他们身上有许多值得写的事这次习作就来写熟悉的人的一件事现在我们继续学习语文

• 《语文园地六》第二课时.doc

  第 14周 第 127节 第 2 课时 2012年 12月6日课 题语文园地六课 型园地教学三维目标知识与能 力1规范学生的口头语言培养良好的语言习惯2知道助人为乐是华传统美德从小树立助人为乐的思想过程与方 法规范学生的口头语言培养良好的语言习惯情感态度与价值观知道助人为乐是华传统美德从小树立助人为乐的思想教材分析重 点规范学生的口头语言培养良好的语言习惯难 点知道助人为