行程问题应用题解析??????????????????????????????????????????????????????????????????????——追及问题???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 主讲:杨卉清教学目标:(一) 知识技能:??? 1.使学
1.行程问题速度×时间=路程2.相遇问题速度和×相遇时间=相遇路程3.追及问题速度差×追及时间=相差路程4.火车过桥桥长车长=路程速度×过桥时间=路程5.流水行船船速:在静水中的速度水速:河流中水流动的速度顺水船速:船在顺水航行时的速度逆水速度:船在逆水航行时的速度顺水船速=船速水速=逆水船速水速×21甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出甲车每小时行56千米乙车每小时行48千米两车在距中点32
1甲乙二人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行甲每小时走6千米乙每小时走4千米问两个人几小时后相遇2两地相距3300米甲乙两人从两地相对而行甲每分钟走82米乙每分钟走83米两人同时出发已经行了15分钟还要多少分钟才可以相遇3甲乙两地相距540千米货车以每小时50千米的速度从甲地开往乙地客车从乙地开往甲地每小时的速度是60千米相遇时客车距甲地多少千米4甲乙两站相距450千米甲列车从甲站开往乙站要
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一元一次二元一次方程应用题之行程问题相向而遇和同向追及是行程问题中最常见的两种题型在这两种题型中都存在着一个相等关系这个关系涉及到两者的速度原来的距离以及行走的时间具体表现在:相向而遇时两者所走的路程之和等于它们原来的距离同向追及时快者所走的路程减去慢者所走的路程等于它们原来的距离.练习题:A类(较容易)1?两列火车同时从相距910千米的两地相向出发10小时后相遇如果第一列车比第二列车早出发
3.一列火车下午2时从东站出发开往西站下午4时距东站150米已知东站到西站两地相距900米这列火车行完全程共要几小时
●甲乙两车同时从AB两地相对开出两车第一次在距A地32千米处相遇相遇后两车继续行驶各自达到BA两地后立即沿原路返回第二次在距A地64千米处相遇则AB两地间的距离是______千米●两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向同速直线行驶每车最多只能带24桶汽油途中不能用别的油每桶油可使一辆车前进60公里两车都必须返回出发地点但是可以不同时返回两车相互可借用对方的油.为了使其中一辆车尽可能地远离出发地
初一行程问题应用题基本数量关系:相向而行的公式:相遇时间=距离÷速度和(甲的速度×时间乙的速度×时间=距离)相背而行的公式:相背距离=速度和×时间(甲的速度×时间乙的速度×时间=相背距离)同向而行的公式:(速度慢的在前快的在后)追及时间=追及距离÷速度差若在环形跑道上(速度快的在前慢的在后)追及距离=速度差×时间流水问题公式:顺水行程=(船速水速)×顺水时间 逆水行程=(船速-水速)×逆水时
邦信学社教育学科教师辅导讲义学员编号:年级:六年级课时数:1学员:辅导科目:数学学科教师:张老师课题六年级行程问题工程问题应用题授课时间:备课时间:行程问题是常见的典型应用题之一它涉及的量是距离速度和时间三者之间的相互关系基本关系式在距离速度时间三个量中已知其中两个量便可以求出第三个量对应路程 对应时间 × 速度对应时间 对应路程 ÷ 速度速度 对应路程 ÷ 对应时间相遇问题的数量关系相
行程问题之相遇问题例题解析一)相遇问题 两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动随着时间的发展必然面对面地相遇这类问题叫做相遇问题它的特点是两个运动物体共同走完整个路程 小学数学教材中的行程问题一般是指相遇问题 相遇问题根据数量关系可分成三种类型:求路程求相遇时间求速度 它们的基本关系式如下: 总路程=(甲速乙速)×相遇时间 相遇时间=总路程÷(甲速乙速) 另一个速度=甲乙速度
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