课题3 二氧化碳和一氧化碳5分钟训练1.一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_________元素和_________元素组成的但是一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_________这种不同的分子构成使得它们性质_________答案:碳 氧 氧原子 有很大的不同2.一氧化碳主要化学性质是_________性_________性和_________性它的主要用途是作_________和在冶
6 课题3二氧化碳和一氧化碳5分钟训练1一氧化碳和二氧化碳虽然都是由_________元素和_________元素组成的,但是,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个_________,这种不同的分子构成,使得它们性质_________。答案:碳 氧 氧原子 有很大的不同2一氧化碳主要化学性质是_________性、_________性和_________性。它的主要用途是作_________
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一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放63一氧化碳 中考资源网一、选择题(只有一个答案) 中考资源网 中考资源网燃烧时,火焰的颜色是() 中考资源网A黄色B蓝色C紫色 D淡蓝色 中考资源网2下列物质中,碳元素的化合价相同的一组是() 中考资源网和CO22和 Na2CO3CC和CO 和CaCO3 中考资源网3一氧化碳可以用排水法收集是因为它(
课题3二氧化碳和一氧化碳1.(1)通常情况下,二氧化碳是无色、无味的气体,比空气密度____,____溶于水,固体二氧化碳又称“________”。(2)一氧化碳是______ 颜色、______ 气味的____毒气体,____溶于水。能燃烧,放出大量热,火焰呈______。在空气中燃烧的化学方程式:___________________。大能干冰没有没有有难蓝色2.根据二氧化碳在通常情况下___
课题3二氧化碳和一氧化碳1.(1)通常情况下,二氧化碳是无色、无味的气体,比空气密度____,____溶于水,固体二氧化碳又称“________”。(2)一氧化碳是______ 颜色、______ 气味的____毒气体,____溶于水。能燃烧,放出大量热,火焰呈______。在空气中燃烧的化学方程式:___________________。大能干冰没有没有有难蓝色2.根据二氧化碳在通常情况下___
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课题3 二氧化碳和一氧化碳(两课时)从容说课本课题主要介绍了二氧化碳和一氧化碳的性质。在介绍二氧化碳时,首先让学生利用课题2中讨论确定的装置制取二氧化碳,并利用收集到的二氧化碳去探究它的性质,最后让学生根据二氧化碳的性质总结其用途。教材还介绍了温室效应的危害及处理方法。关于一氧化碳的教学,教材主要通过一些演示实验,让学生归纳它的可燃性、毒性和还原性。教学目标1.知识与技能(1)了解二氧化碳和一氧
课题3 二氧化碳和一氧化碳(两课时)第二课时[引言]碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳两种。1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子,这就使得它们的性质有很大的不同。本节课我们就来探究一氧化碳的性质。[活动与探究](教师演示,学生观察分析)观察贮气瓶内一氧化碳的颜色和状态,然后在贮气瓶的导管口点火,观察火焰的颜色;把一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,观察现象并分析。现象 分析 [交流]一氧化
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