截一个几何体一判断题1.用一个平面去截一个正方体截出的面一定是正方形或长方形.( )2.用一个平面去截一个圆柱截出的面一定是圆.( )3.用一个平面去截圆锥截出的面一定是三角形.( )4.用一个平面去截一个球无论如何截截面都是一个圆.( )二填空题5.用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________.6.如图1长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面它是________
PAGE3 NUMPAGES31.3 截一个几何体一判断题1.用一个平面去截一个正方体截出的面一定是正方形或长方形.( )2.用一个平面去截一个圆柱截出的面一定是圆.( )3.用一个平面去截圆锥截出的面一定是三角形.( )4.用一个平面去截一个球无论如何截截面都是一个圆.( )二填空题5.用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________.6.如图1长方体中截面B
13截一个几何体一、判断题1.用一个平面去截一个正方体,截出的面一定是正方形或长方形( )2.用一个平面去截一个圆柱,截出的面一定是圆( )3.用一个平面去截圆锥,截出的面一定是三角形( )4.用一个平面去截一个球,无论如何截,截面都是一个圆( )二、填空题5.用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________.6.如图1,长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面,它是_____
PAGE3 NUMPAGES31.3 截一个几何体【知识梳理】1用一个平面去截一几何体截出的面叫做截面2用一个平面去截一个正方体截出的形状可能是三角形四边形五边形或六边形(如图所示)【重点和难点】重点:经历切截几何体的活动过程体会几何体在切截过程中的变化难点:在与他人交流过程中合理清晰地表达自己的思维过程【巩固练习】一选择题:1用平面去截一个几何体如果截面的形状是长方形则原来的几何
截一个几何体一判断题1.用一个平面去截一个正方体截出的面一定是正方形或长方形.( )2.用一个平面去截一个圆柱截出的面一定是圆.( )3.用一个平面去截圆锥截出的面一定是三角形.( )4.用一个平面去截一个球无论如何截截面都是一个圆.( )二选择题1用平面去截一个几何体如果截面的形状是长方形则原来的几何体不可能是( )A正方体 B棱柱
13 截一个几何体【知识梳理】1、用一个平面去截一几何体,截出的面叫做截面。2、用一个平面去截一个正方体,截出的形状可能是三角形、四边形、五边形或六边形。(如图所示)【重点和难点】重点:经历切截几何体的活动过程,体会几何体在切截过程中的变化。难点:在与他人交流过程中,合理清晰地表达自己的思维过程。【巩固练习】一、选择题:1、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,则原来的几何体不可能是()
PAGE2 NUMPAGES23. 截一个几何体一选择题 1.竖直放置的正四棱柱(即底面是水平放置的)用水平放置的平面去截所得的截口的形状是( ) A.长方形 B.正方形 C.梯形 D.截口形状不定 2.用平面截正方体所得截口的形状有( )A.一种 B.两种 C.三种 D.三种以上3.竖直放置的圆柱体用竖直放置的平面去截所得的截口的形状是( )
3. 截一个几何体一选择题1有下列几何体:(1)圆柱(2)正方体(3)棱柱(4)球(5)圆锥(6)长方体则这些几何体中截面可能是圆的有( )A2种 B3种 C4种 D5种2下列说法中正确的是( )A用一个平面去截一个圆锥可以是椭圆 B棱柱的所有侧棱长都相等C用一个平面去截一个圆柱体截面可以是梯形D用一个平面去截一个长方体截面不能是正方形3正方体被一个平面
3 截一个几何体一、选择题1.竖直放置的正四棱柱(即底面是水平放置的),用水平放置的平面去截所得的截口的形状是()A.长方形B.正方形C.梯形D.截口形状不定2.用平面截正方体,所得截口的形状有()A.一种B.两种C.三种D.三种以上3.竖直放置的圆柱体,用竖直放置的平面去截,所得的截口的形状是()A.圆形B.椭圆形C.长方形或正方形D.形状不定二、判断题1.用平面截正方体得到的截口是正方形.(
3 截一个几何体一、选择题1、有下列几何体:(1)圆柱;(2)正方体;(3)棱柱;(4)球;(5)圆锥;(6)长方体。则这些几何体中截面可能是圆的有()A、2种B、3种 C、4种D、5种2、下列说法中,正确的是()A、用一个平面去截一个圆锥,可以是椭圆 B、棱柱的所有侧棱长都相等C、用一个平面去截一个圆柱体,截面可以是梯形D、用一个平面去截一个长方体截面不能是正方形3、正方体被一个平面所截,所得
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