单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的性质和判定复习课列 表讲 解题 型达 标谈谈收获复习目标归 因强 化复习目标通过复习进一步掌握平行四边形的性质和判定培养学生应用平行四边形的性质和判定解决问题的能力.列 表讲 解题 型达 标谈谈收获复习目标归 因强 化列 表加深理解打好基础回
BCDA2 练习2已知 平行四边形 ABCD中直线MN AC分别交DA延长线于MDC延长线于NAB于PBC于Q求证:PM=QN
平行四边形的性质和判定知识梳理平行四边形的定义性质及判定?平行四边形定义性质判定边角?对角线? 2平行
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1.平行四边形的性质班级:___________________________:___________________________作业导航理解平行四边形的意义和性质会利用平行四边形的性质进行推理和计算.一选择题1.在□ABCD中∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是( )A.1∶2∶3∶4B.1∶2∶2∶1C.1∶1∶2∶2D.2∶1∶2∶12.平行四边行的两条对角线把它分成全等三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形复习课欢迎进入平行四边形世界廊坊十中 杜娟人教版八年级数学第十九章《平行四边形》教学目标:1.理解平行四边形的定义掌握平行四边形的性质及判定方法2.熟练应用平行四边形的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形性质和判定的应用知识回顾:1平行四边形的性质是什么 (从边角对角线三方面说)2判定一个四边形是否是平行四边形都有哪些方法平行四边形的性质:边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等角平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补对角线 平行四边形的
平行四边形的性质和判定综合课一学习目标1.掌握平行四边形的概念探索并掌握平行四边形的有关性质和常用判定方法 并能运用这些知识进行有关的证明和计算.2.通过经历平行四边形性质的探索过程 丰富从事数学活动的经验和体验进一步提高合情推理的能力结合平行四边形性质和判定方法以及相关问题的证明进一步发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力.二知识解析1.平行四边形的定义表示方法相关概念 定义:有__
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的性质与判定综合练习性质定理 ∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD AD∥BC∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD AD=BC∵四边形ABCD是平行四边形∴∠BAD=∠BCD∠ABC=∠ADC∵四边形ABCD是平行四边形∴ OA=OCOB=OD∵AB∥CD AD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形∵AB=C
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