第四单元 自然界的水课题3 水 的 组 成九年级 主备课人: 审稿:九年级化学备课组课型:新授课 时间: 班级: : 预习案认真阅读课文回答下列问题:1. 水在自然界存在的地方:水在地球上分布很广主要存在于 约占地球表面积的34不仅如此在 里 中以及 的体内都含有大量的水2.
第四单元 自然界的水课题3 水 的 组 成九年级 主备课人:赵宝华 审稿:九年级化学备课组课型:新授课 时间:2012年 10 月 班级: : 预习案认真阅读课文回答下列问题:1. 水在自然界存在的地方:水在地球上分布很广主要存在于 约占地球表面积的34不仅如此在 里 中以及 的体内都含有大
第四单元《课题3 水的组成》 教学目标: 1.通过水的生成和分解实验探究了解并体验人类认识水的组成的过程和方法 2.认识水是由氢氧两种元素组成 3.能从元素种类上识别氧化物区分单质和化合物 教学重点:通过氢气的燃烧和水的分解反应了解水的组成 教学难点:从元素种类的角度研究纯净物的分类的基本方法化合物分类的初步知识 教学方法:实验讨论交流 媒体选择:多媒体系统
第四单元 自然界的水课题2 水 的 净 化九年级 主备课人: 审稿:九年级化学备课组课型:新授课 时间: 班级: : 预习案认真阅读课文回答下列问题:1自然界中的河水湖水井水海水等天然水都是 物2天然水是怎样变成为你随时可以饮用的纯净水的呢
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自然界的水都是混合物吸附1.沉淀:操作要点活性炭表面具疏松多孔的特性有较强的吸附能力.无除去异味色素如何来区分硬水和软水呢蒸馏——给液体加热使它变为蒸气再使蒸气冷却凝聚成液体这种方法叫做蒸馏想一想
第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源九年级 主备课人: 审稿:九年级化学备课组课型:新授课 时间: 班级: : 预习案认真阅读课文回答下列问题:自然界中的水分布状况是:
第四单元 自然界的水课题2 水 的 净 化九年级 主备课人:赵宝华 审稿:九年级化学备课组课型:新授课 时间:2012年 10 月 班级: : 预习案认真阅读课文回答下列问题:1自然界中的河水湖水井水海水等天然水都是 物2天然水是怎样变成为你随时可以饮用的纯净水的呢
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第四单元 自然界的水课题3 水 的 组 成学习目标:1.能概述水在自然界的存在状况和分布情况2.会说出电解水的实验装置操作现象重点难点:重点:水的组成及实验难点:水的组成的论述和表达对单质和化合物概念的理解训练设计1通过提问检测目标1达标率100﹪2通过观察小组讨论结果检测目标2达标率100﹪3通过评价样题检测目标12达标率98﹪学习过程: 一预习导学认真阅读课文回答下列问题:1. 地球上
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